Condiciones laborales y calidad de vida en docentes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho 2024

Abstract

El trabajo de investigación tuvo por objetivo el determinar la relación entre las condiciones laborales y la calidad de vida en los docentes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho, 2024, la metodología empleada fue de tipo básica, de nivel descriptivo y diseño no experimental, la población y la muestra fueron los docentes de distintas Facultades de la Universidad, siendo un total de 111 docentes escogidos mediante un muestreo no probabilístico, Los resultados muestran que en la dimensión satisfacción laboral y profesional mostró una correlación de 0.573 (p = 0.000), en el bienestar general presentó una correlación de 0.490 (p = 0.000), la dimensión equilibrio entre el trabajo y la vida personal mostró una correlación de 0.391 (p = 0.000), además, se identificó una correlación de 0.428 (p = 0.000) con la dimensión control en el trabajo y la dimensión estrés fue la única que no presentó una correlación significativa, con un coeficiente de 0.039 y un valor p de 0.685, lo cual indica que el nivel de estrés reportado por los docentes no está necesariamente asociado a sus condiciones laborales. En conclusión, se confirma que existe una correlación positiva y significativa 0.564 (0.000), entre las condiciones laborales y la calidad de vida de los docentes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho, 2024, lo cual indica que a medida que los docentes perciben mejores condiciones laborales, también reportan una mejor calidad de vida, respaldando la importancia del entorno institucional como factor determinante del bienestar docente.