Condiciones tecnicas del taller de electricidad industrial y el logro de aprendizajes de alumnos CETPRO. Escuela Tecnica Paramonga – Barranca – 2025

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las condiciones técnicas del taller de electricidad industrial y el logro de aprendizajes de alumnos CETPRO. Escuela Técnica Paramonga – Barranca - 2025. El enfoque metodológico fue cuantitativo con diseño descriptivo correlacional. Los resultados obtenidos en esta investigación revelan una relación de intensidad moderada entre las condiciones técnicas del taller de electricidad industrial y el logro del aprendizaje de los estudiantes del CETPRO Escuela Técnica Paramonga, lo cual confirma que, si bien el entorno técnico no es determinante por sí solo, sí ejerce una influencia significativa en la formación de competencias prácticas en los alumnos. En síntesis, los resultados obtenidos guardan coherencia con estudios desarrollados en contextos similares tanto a nivel internacional como regional, y ratifican que, si bien las condiciones técnicas del taller no son el único factor que determina el logro del aprendizaje, sí representan un elemento relevante que merece ser considerado en las políticas institucionales de mejora educativa.