Los juegos tradicionales y su relación con las competencias del área de educación física en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa San Juan Bautista - Oyón

Abstract

Para lograr este cometido, se adoptó una metodología de tipo descriptivo, esta aproximación fue complementada estratégicamente con un enfoque transversal, lo que posibilitó una examinación detallada de cada una de las variables involucradas en el estudio, de este modo, fue posible documentar con precisión su condición particular y actual, así como las conexiones o interacciones inherentes que se manifestaban entre ellas en un punto temporal específico, esta combinación metodológica permitió capturar una ""instantánea"" profunda de las relaciones entre los elementos analizados, sin pretender establecer causalidades directas. Población: Por lo tanto, cualquier resultado o conclusión derivada de este trabajo es directamente aplicable y válida solo para las características y dinámicas observadas en este grupo particular de estudiantes, sus hallazgos no pueden generalizarse a otras poblaciones o contextos fuera de esta institución. La población estuvo conformada por un total de: 26 estudiantes. Muestra Una muestra es una parte selecta y representativa de una población más grande que se está investigando, su propósito principal es permitir que las conclusiones obtenidas sean aplicables y generalizables a toda esa población. Para este estudio, se consideró un total de: 26 estudiantes. Técnica de recolección de datos Para recolectar la información clave de este estudio, se empleó una guía de observación como herramienta principal.