Intervención educativa en el conocimiento materno sobre prevención de infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años, Quepepampa-2025

Abstract

Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa en el conocimiento materno sobre prevención de infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años, Quepepampa- 2025. Materiales y métodos: De tipo aplicativa, nivel explicativo, con diseño cuasiexperimental, de enfoque cuantitativo. Es así que la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario, siendo válido y confiable. Presentó una población de 164 madres de niños menores de 5 años, su muestra fue conformada por 68 personas, dentro de las cuales 34 fueron del grupo control y 34 del grupo experimental. Resultados: Antes de la intervención educativa el 79,4% mostró un conocimiento bajo, el 20,6% un conocimiento medio y alto no se registró. En el post tes el alto aumento un 94,1%, el medio disminuyó a un 5,9% y el bajo quedó en 0.0%. Conclusión: La efectividad de una intervención educativa en el conocimiento materno sobre prevención de infecciones respiratorias agudas en niños menores de 5 años, Centro de Salud Quepepampa, fue significativa, ya que obtuvo un valor de p<0.05 en la prueba de rangos de Wilcoxon.