Técnicas de enseñanza y desarrollo de competencias profesionales en la especialidad de construcciones metálicas de la facultad de educación, 2024

Abstract

Objetivo: Conocer cómo se encuentran relacionadas las técnicas de enseñanza respecto al desarrollo de competencias profesionales en la especialidad de construcciones metálicas de la facultad de educación. Método: Se empleó el método científico para el análisis, la síntesis, el procesamiento y la prueba de hipótesis, de tipo no experimental, transversal correlacional y enfoque cuantitativo se centró en examinar las interrelaciones entre las técnicas de enseñanza y el desarrollo de competencias profesionales. Posteriormente, los resultados mostraron que existe una relación significativa entre las técnicas de enseñanza y el desarrollo de competencias profesionales de los estudiantes de dicha carrera. Finalmente, se concluyó que las técnicas de enseñanza poseen una correlación muy alta (0,890) con el desarrollo de competencias profesionales la formación profesional en esta área de estudio.