La interacción de los procesos cognitivos y su relación con el desarrollo de competencias de E.P.T. en los estudiantes de construcciones metálicas de la I.E. Pedro E. Paulet - Huacho - 2024

Abstract

El trabajo: " LA INTERACCIÓN DE LOS PROCESOS COGNITIVOS Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE E.P.T. EN LOS ESTUDIANTES DE CONSTRUCCIONES METALICAS DE LA I.E. PEDRO E. PAULET - HUACHO-2024" , fue para obtener la licenciatura en Educación de la UNJFSC en la ciudad de Huacho en la especialidad de Construcciones Metálicas. La investigación metodológica utilizada se clasifica como fundamental, ya que es descriptiva- correlacional y no experimental, y la hipótesis fue: “La interacción de los procesos cognitivos se relaciona con el desarrollo de competencias de EPT en los estudiantes de construcciones metálicas de la I.E. Pedro E. Paulet- Huacho – 2024”. La población y muestra fue de 104 estudiantes. El principal método de estudio ha sido la tabla de seguimiento, utilizada para la 1ª y la 2ª variables. La consecuencia resalta que existe relación de intensidad buena entre la interacción de los procesos cognitivos y el desarrollo de competencias de EPT en los estudiantes de construcciones metálicas de la I.E. Pedro E. Paulet- Huacho – 2024.