El clima laboral y la inteligencia emocional en los alumnos de una universidad pública de Huacho

Abstract

El estudio tuvo como propósito analizar la influencia del clima laboral y la inteligencia emocional en los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho. Uno de los objetivos principales fue determinar cómo el clima laboral incide en el desarrollo de la inteligencia emocional de los alumnos, considerando factores como el liderazgo, las características organizacionales, el compromiso individual y el reconocimiento dentro del entorno académico. Se resalta la importancia de las capacidades pedagógicas del docente, ya que estas contribuyen al fortalecimiento de la inteligencia emocional en los estudiantes. A su vez, las competencias laborales y las responsabilidades profesionales favorecen un proceso de mejora continua. La investigación permitió comprender cómo la interacción y el ambiente entre docentes influyen en el crecimiento emocional de los alumnos, utilizando como instrumento principal un cuestionario estructurado que evaluó las variables clima laboral e inteligencia emocional.