Recursos didácticos y convivencia escolar en los estudiantes de nivel secundaria I.E.T.I. Pedro Paulet Mostajo - Huacho 2020

Abstract

Es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Ciencias Sociales y Turismo de la UNJFSC, Huacho. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo Básica, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “Existe una interrelación entre los recursos didácticos y convivencia escolar en los estudiantes de nivel secundaria I.E.T.I. Pedro Paulet Mostajo – huacho 2020”. Para la investigación, la población en estudio estuvo definida por 575 estudiantes de la I.E, usando una muestra de 112 estudiantes del quinto año de secundaria. El instrumento principal que se empleó en la investigaciónfue el cuestionario, que se aplicó a la primera y segunda variable. Los resultados evidencian que existe una interrelación entre los recursos didácticos y convivencia escolar en los estudiantes de nivel secundaria I.E.T.I. Pedro Paulet Mostajo - Huacho 2020. La correlación es de una magnitud buena. La correlación es de una magnitud buena.