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dc.contributor.advisorGavedia Garcia De Hijar, Gladys Margotes_PE
dc.contributor.authorAlbornoz Soto, Roger Fernandoes_PE
dc.date.accessioned2025-12-22T14:22:14Z
dc.date.available2025-12-22T14:22:14Z
dc.date.issued2025-10-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/12428
dc.description.abstractLa investigación: “Estrés académico y su impacto en la procrastinación en estudiantes de Lengua Comunicación e Idioma Inglés, UNJFSC, 2025”, es para obtener el grado académico de Maestro en Gestión educativa con mención en Pedagogía de la Escuela de Postgrado de la UNJFSC- Huacho. La metodología fue básica, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis fue: “El estrés académico se relaciona con el sentimiento de culpa, ansiedad y frustración dentro de la procrastinación en estudiantes de Lengua, Comunicación e Idioma Inglés, UNJFSC, 2025”. La población fue 232 y la muestra de 147 estudiantes. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue el cuestionario, que se aplicó a ambas variables. Los resultados evidencian que existe relación de intensidad buena entre el estrés académico y el impacto en la procrastinación en estudiantes de Lengua, Comunicación e Idioma Inglés, UNJFSC, 2025.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectEstréses_PE
dc.subjectAcadémicoes_PE
dc.subjectImpactoes_PE
dc.titleEstrés académico y su impacto en la procrastinación en estudiantes de lengua comunicación e idioma inglés, UNJFSC, 2025es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Pedagogíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Pedagogíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15855951
renati.advisor.orcid0000-0003-2514-4572es_PE
renati.author.dni70272075
renati.discipline191257es_PE
renati.jurorCabillas Oropeza, Vilma Rosarioes_PE
renati.jurorLoza Landa, Roberto Carloses_PE
renati.jurorTorres Feliciano, Luis Felixes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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