La orientación vocacional y su influencia en la formación profesional de los estudiantes de la especialidad de Lengua, Comunicación e Idioma Inglés de La Facultad de Educación de La Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo, determinar si la orientación vocacional influye en la formación profesional de los estudiantes de Lengua, Comunicación e Idioma Ingles de la facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Materiales y métodos, la investigación fue de diseño no experimental, nivel descriptivo-correlacional, corte transversal, tomándose una muestra irrestricta de 300 estudiantes regulares, a quienes se les aplicó un cuestionario, para medir las variables en estudio. Los resultados principales apuntan a que la orientación vocacional se relaciona en un nivel bajo con los problemas económicos, académicos y personales; y en un nivel moderado con la formación profesional. Conclusión, al 95% de confianza se comprobó que la orientación vocacional influye de manera moderada en la formación profesional de los estudiantes