Comunicación familiar y bullying en las alumnas del nivel secundario i.e.e. 20335 huaura 2014

Abstract

En la presente investigación se analizó la relación que existe entre la Comunicación Familiar y el Bullying de la I.E.E 20335, en la cual obtuvimos como resultado la existencia del problema debido a que se comprobó la relación entre la variables y la comprobación de las hipótesis planteadas, teniendo como población total 300 alumnas del nivel secundario de la cual se tomó como muestra a 86 alumnas. El problema estudiado, es parte de una problemática que actualmente acontece a la sociedad, especialmente a la población adolescente de las distintas instituciones educativas. Los adolescentes que provienen y son parte de una familia cuyos padres no están cumpliendo con una adecuada comunicación. La investigación corresponde al tipo Básico de nivel descriptivo correlacional. En donde se buscó acrecentar los conocimientos teóricos y describir, explicar e interpretar y conocer parte de la realidad. El propósito de la investigación es dar a conocer los resultados obtenidos, los cuales van a servir de guía para estudios posteriores que se planteen, las propuestas y medidas que se adopten para disminuir los casos de Bullying y realizar un mejor trabajo a nivel familiar debido a la gran influencia que ellos ejercen en las diferentes etapas del niño y adolescentes