La familia y su relación con el rendimiento escolar en los estudiantes de la Institucion Educativa 20983 Distrito de Hualmay

Abstract

La metodología adoptada para esta investigación fue de carácter descriptivo, lo que implicó que el esfuerzo del investigador se concentró en la recopilación y caracterización exhaustiva de información detallada proveniente de diversas fuentes, la finalidad de esta aproximación no fue manipular o modificar los datos, sino registrar con fidelidad los hallazgos y las condiciones encontradas en la realidad.

Población: La población estuvo conformada por estudiantes de la institución educativa 20983 distrito de Hualmay, que suman un total de: 304 estudiantes en el Nivel Secundaria Muestra

La muestra se define como una fracción o subconjunto representativo cuidadosamente seleccionado del universo o población total bajo estudio, esencialmente, actúa como una versión a escala reducida del grupo más grande, para la presente tesis, la muestra estuvo integrada por: Estudiantes del II grado de secundaria con un total de 72 alumnos

Técnica de recolección de datos La recopilación de la información esencial para la tesis se ejecutó mediante la aplicación de fichas de observación estructuradas, diseñadas meticulosamente para corresponder a cada una de las variables del estudio