Inteligencia artificial y el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de ciencias - UNJFSC, Huacho 2025

Abstract

El estudio tuvo como propósito principal establecer la correlación de la Inteligencia y el Rendimiento Académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de la ciudad de Huacho. El estudio fue de tipo básico con nivel relacional, diseño no-experimental, transversal, orientación cuantitativa y significación correlacional. Siendo la muestra de 176 estudiantes que pertenecen a la Facultad de Ciencias - UNJFSC. Se utilizó como herramienta el cuestionario con 24 preguntas para la variable de Inteligencia Artificial y 16 preguntas para el Rendimiento Académico haciendo un total de 40 preguntas haciendo uso de la escala valorativa tipo Likert. El resultado de la investigación entre la variable Inteligencia Artificial y el Rendimiento Académico es una correlación positiva muy alta de acuerdo al Rho de Spearman con un valor de r = 0.991 y con un P - valor = 0.000, estableciéndose la correlación significativa para las variables investigadas.