Comunicación digital y competencias profesionales en estudiantes de ciencias de la comunicación, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho 2024

Abstract

Objetivo: Determinar la relación que existe entre la comunicación digital y las competencias profesionales en estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho 2024. Metodología: La presente investigación es de nivel correlacional, de diseño no experimental, con un corte transversal, bajo un enfoque cuantitativo aplicando la técnica de la encuesta a una muestra de 84 estudiantes, con una población de 351 estudiantes matriculados en el semestre 2025-I. Resultados: El porcentaje con mayor nivel de alcance es 61,2% demostrando un nivel moderado en la variable comunicación digital, un 30,6% consiguieron un nivel alto y un 8,2% adquirieron un nivel bajo. A la vez el 50.6% de los alumnos han demostrado un dominio de entornos virtuales de aprendizaje y un 48.2% alcanzaron un nivel moderado en la dimensión entornos personales de aprendizaje Conclusiones: Existe una asociación con una correlación igual a 0,671, haciendo que exista una relación entre la comunicación digital y las competencias profesionales en estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho 2024, de intensidad buena.