Search
Now showing items 191-200 of 553
El comportamiento y la relación con los programas de televisión que ven los alumnos de secundaria de la institución educativa Ventura Ccalamaqui de Barranca en el año 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
La televisión, como medio masivo, tiene características fundamentales, por medio de los cuales recibimos programas, que aportan y no aportan a nuestras vidas; existen programas culturales, pero gran cantidad de gente, sobre ...
Uso de la multimedia como didáctica de la enseñanza de las matemáticas en alumnos del primer año de secundaria de la I.E N° 21007 –Santa Maria – Huaura - 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El Ministerio de Educación afirmó que “Los resultados de las evaluaciones que se han realizado en el país constituyen una importante información acerca de las fortalezas, dificultades y necesidades del sistema educativo, ...
Influencia del liderazgo transformacional y desempeño docente en la Institución Educativa Javier Heraud de Huaycan, año 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2016)
El liderazgo transformacional permite a los directivos influenciar en sus docentes de tal manera que reconozcan y atribuyan mando al director. Para la gestión de las Instituciones Educativas favorece las relaciones ...
Funcionalidad familiar y fracaso escolar en los alumnos de la institución educativa Nº 1190 Felipe Huamán Poma de Ayala – Chosica 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El tipo de investigación planteada para el desarrollo de la tesina es la básica con estudio transversal, de nivel descriptivo correlacional, porque en el trascurso de nuestra investigación tratamos de demostrar la relación ...
Propuesta de estrategias didácticas para la enseñanza - aprendizaje de la teoría de probabilidades en la educación secundaria
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El propósito del presente trabajo es comprobar en qué medida mejora el aprendizaje de la teoría de probabilidades en el nivel secundario con la incorporación de una propuesta consistente en un conjunto de estrategias ...
Aplicación del aprendizaje estratégico en el desarrollo de las capacidades geométricas
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2015)
En Perú prevalece una didáctica proveniente de los paradigmas que se regulan por el modelo estimulo-proceso-salida, mejor dicho un esquema sistémico. Y se reproduce en las denominadas estrategias didácticas, como el ...
Uso de la metodología y la didáctica en la enseñanza de la historia en estudiantes del III ciclo de la Especialidad de Ciencias Sociales y Turismo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
La presente investigación trata acerca del Uso de la metodología y la didáctica en la enseñanza de la historia en estudiantes del III ciclo de la especialidad de Ciencias Sociales y Turismo de la Facultad de Educación de ...
Relación entre el aprendizaje y el clima social familiar de los estudiantes del 2do año de secundaria de la I.E. Pedro Paulet Mostajo – distrito de Huacho 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
La presente investigación tiene por objetivo determina relación entre el aprendizaje y el clima social familiar de los estudiantes del 2do año de secundaria de la I.E. pedro Paulet Mostajo – Distrito de Huacho 2017; Se ...
Uso del chat y su influencia en la ortografía de los alumnos del primer año de secundaria de la institución educativa N° 20801 – Sayán – 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El presente trabajo de investigación fue planteado de la siguiente manera ¿De qué manera influye el lenguaje chat en la ortografía de los alumnos del primer año de secundaria de la Institución Educativa N° 20801 – Sayán ...
La actividad docente y el aprendizaje del área de ciencias sociales en estudiantes del tercer grado de la institución educativa Domingo Mandamiento Sipán, Hualmay, 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-06-24)
La propuesta para investigar surge a partir de la observación de algún problema que dificulta las actividades normales en el proceso de la enseñanza, el que se observó en este caso fue las actividades que desempeñan los ...