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dc.contributor.advisorBrito Díaz, Augusto Ramiroes_PE
dc.contributor.authorRosales Zevallos, Yina Kandies_PE
dc.contributor.authorAsencios Mori, Haydee Merlyes_PE
dc.date.accessioned2024-06-24T23:30:38Z
dc.date.available2024-06-24T23:30:38Z
dc.date.issued2024-05-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/9454
dc.description.abstractLa investigación desarrollada de esta teoría, fundamentada en el trabajo de tesis que tiene como título: Literatura vanguardista y pensamiento crítico, 2022, para su estructura presenta: Objetivo General: Determinar cómo la literatura vanguardista se relaciona con el pensamiento crítico, 2022. En la toma de muestra contribuyeron 111. En el marco investigativo: el tipo es descriptivo – explicativo. El enfoque fue cualitativo. En la recolección de datos: tenemos una observación sostenida, determinando usar como instrumentos a la encuesta y la entrevista. Se halló en las conclusiones: La literatura vanguardista se relaciona poderosamente con el pensamiento crítico en los alumnos evaluados. Porque la correlación de Pearson dio un valor de 0.996. También, los resultados demostraron que la literatura vanguardista aporta significativamente en él pensamiento crítico contextual, 2022. Porque la correlación de Pearson dio un valor de 0.995.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectLiteraturaes_PE
dc.subjectVanguardistaes_PE
dc.subjectPensamientoes_PE
dc.subjectCríticoes_PE
dc.titleLiteratura vanguardista y pensamiento crítico en educandos de quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria Especialidad en Lengua Comunicación e Idioma Ingleses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educaciòn Nivel Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingleses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15583068
renati.advisor.orcid0000-0002-0142-2788es_PE
renati.author.dni73485404
renati.author.dni76518807
renati.discipline121756es_PE
renati.jurorRamos Manrique, Juan Ernestoes_PE
renati.jurorBarba Herrera, Miguel Victores_PE
renati.jurorLindo Oyola, Henry Freddyes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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