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dc.contributor.advisorMarcelo Angulo, Norvina Marlenaes_PE
dc.contributor.authorHerrera Negreiros, Ruth Stephaniees_PE
dc.date.accessioned2022-05-16T19:47:06Z
dc.date.available2022-05-16T19:47:06Z
dc.date.issued2021-11-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/6070
dc.description.abstractEn la sociedad peruana de hoy, decimos que estamos en una crisis de valores y la cortesía se ha perdido. Los abuelos decían: A diferencia de antes, la educación no es buena, porque vemos que los jóvenes que van a la escuela no saben decir hola y ceden sus asientos. No respetamos a las personas ni a la autoridad. Creemos que la educación debe resolver los problemas. Pero en casa se aprenden valores. En la escuela, se puede inculcar responsabilidad, puntualidad, justicia, unidad, respeto y otros valores En casa a través de juegos, adiestramiento y fortalecimiento. En el juego, los niños aceptan y proponen reglas que se ajustan a la felicidad. Se apoyan en grupo. Suelen ser solidarios con los que fallan o se caen. Se nota que los compañeros llevarse bien felizmente, el Objetivo: “Determinar la relación del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019”. Material y método: Realizado en la Institución Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019. La población es de 60 alumnos y la muestra el total de la población, el tipo es descriptivo correlacional, el instrumento para medir el juego y el aprendizaje de valores es la encuesta y la ficha de observación. Resultados y conclusiones: “El juego si se relaciona con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019” aceptándose la hipótesis alternativaes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectJuegoes_PE
dc.subjectValoreses_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectRespetoes_PE
dc.subjectSiceridades_PE
dc.titleRelacion del juego con el aprendizaje de valores en niños de primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20354 de San Luis de Mazo, año 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Fisica y Deporteses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Educación Fisica y Deporteses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15766260
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9998-8260es_PE
renati.author.dni47941828
renati.discipline151206es_PE
renati.jurorLa Rosa Guevara, Maria Magdalenaes_PE
renati.jurorDe La Cruz Aquino, Herminia Efigeniaes_PE
renati.jurorVilchez Jaime, Rosa Mercedeses_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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