La comunicación familiar en los estudiantes de 5to año de educación secundaria de la I.E.E 20983 Julio C. Tello de la localidad de Hualmay – Huacho en el año 2018

Abstract

Objetivo: determinar cómo es la Comunicación Familiar en los estudiantes de 5to año de educación secundaria de la I.E.E 20983 Julio C. Tello De La Localidad De Hualmay– Huacho en el año 2018 . Método: El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo porque describirá y nos mostrará las características de la influencia de la comunicación familiar en los estudiantes del 5to año de educación secundaria del I.E.E 20983 Julio c. Tello Hualmay – Huacho en el año 2018. El instrumento diseñado para la investigación constará de 24 preguntas para implementar el cuestionario y será en escala de Likert. Resultados: el 25% de los estudiantes a veces si a veces reaccionan de una manera ofensiva cuando los regañan y el 22% casi siempre reaccionan de manera ofensiva al ser regañados. Conclusión: se llegó a la conclusión que la comunicación familiar es significativa pudiendo ser de manera positiva o negativa, para esto influye mucho la relación entre padres e hijos y con los demás integrantes de la familia. Ya que en cada familia se acentúa una u otra forma de comunicación y la interacción varía en forma, intensidad y duración lo que hace que esta sea funcional o disfuncional. Igualmente, estas formas de comunicación aprendidas en el hogar, son aplicables y afectan las relaciones sociales en las instituciones educativas, entre otras