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dc.contributor.advisorCabillas Oropeza, Vilma Rosarioes_PE
dc.contributor.authorTorres Retuerto, Neidaes_PE
dc.date.accessioned2026-11-05T19:41:58Z
dc.date.available2026-11-05T19:41:58Z
dc.date.issued2026-08-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/14572
dc.description.abstractEl presente diseño metodológico se fundamenta en el desarrollo psicomotriz de niños puede estructurarse como un proceso exploratorio–vivencial, en el que se combinan observación reflexiva, dinámicas poli sensorial y registros cualitativos de gestos y micro–movimientos. La propuesta integra secuencias lúdicas con texturas, ritmos y desplazamientos corporales, buscando potenciar la coordinación, el equilibrio tónico y la conexión entre percepción y acción. Población Cuando hacemos referencia al término población en el ámbito de una indagación científica, estamos aludiendo al conjunto heterogéneo conformado por personas, seres vivos o incluso componentes no orgánicos, que sirven como soporte para la obtención metódica de información. Muestra Para conformar la muestra se optó por un esquema muestral no probabilístico, donde la labor del investigador consiste en determinar a los estudiantes más pertinentes, considerando atributos y similitudes que garanticen una adecuada correspondencia con los objetivos planteados en la investigación.Técnicas de recolección de Datos. Con la finalidad de asegurar la coherencia y continuidad adecuada del proceso investigativo, se consideró imprescindible llevar a cabo una minuciosa recopilación de informaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectEstimulación tempranaes_PE
dc.subjectDesarrollo Psicomotriz y aprendizajees_PE
dc.titleEstimulación temprana y desarrollo psicomotriz en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 650 Mi Tiernito Corazón – Santa Maríaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Tempranaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestría en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Tempranaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15615596
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7119-8227es_PE
renati.author.dni43387031
renati.discipline191237es_PE
renati.jurorBravo Montoya, Julia Marinaes_PE
renati.jurorParihuaman Quinde, Geraldina Rebecaes_PE
renati.jurorFelicia Antonia, Guerrero Hurtadoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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