| dc.contributor.advisor | Cabillas Oropeza, Vilma Rosario | es_PE |
| dc.contributor.author | Torres Retuerto, Neida | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-11-05T19:41:58Z | |
| dc.date.available | 2026-11-05T19:41:58Z | |
| dc.date.issued | 2026-08-11 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/14572 | |
| dc.description.abstract | El presente diseño metodológico se fundamenta en el desarrollo psicomotriz de niños puede estructurarse como un proceso exploratorio–vivencial, en el que se combinan observación reflexiva, dinámicas poli sensorial y registros cualitativos de gestos y micro–movimientos. La propuesta integra secuencias lúdicas con texturas, ritmos y desplazamientos corporales, buscando potenciar la coordinación, el equilibrio tónico y la conexión entre percepción y acción. Población Cuando hacemos referencia al término población en el ámbito de una indagación científica, estamos aludiendo al conjunto heterogéneo conformado por personas, seres vivos o incluso componentes no orgánicos, que sirven como soporte para la obtención metódica de información. Muestra Para conformar la muestra se optó por un esquema muestral no probabilístico, donde la labor del investigador consiste en determinar a los estudiantes más pertinentes, considerando atributos y similitudes que garanticen una adecuada correspondencia con los objetivos planteados en la investigación.Técnicas de recolección de Datos. Con la finalidad de asegurar la coherencia y continuidad adecuada del proceso investigativo, se consideró imprescindible llevar a cabo una minuciosa recopilación de información | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Estimulación temprana | es_PE |
| dc.subject | Desarrollo Psicomotriz y aprendizaje | es_PE |
| dc.title | Estimulación temprana y desarrollo psicomotriz en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 650 Mi Tiernito Corazón – Santa María | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Temprana | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado | es_PE |
| thesis.degree.name | Maestría en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Estimulación Temprana | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 15615596 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7119-8227 | es_PE |
| renati.author.dni | 43387031 | |
| renati.discipline | 191237 | es_PE |
| renati.juror | Bravo Montoya, Julia Marina | es_PE |
| renati.juror | Parihuaman Quinde, Geraldina Rebeca | es_PE |
| renati.juror | Felicia Antonia, Guerrero Hurtado | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |