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Liderazgo transformacional y gestion escolar del personal docente en la institución educativa Coronel Pedro Portillo Silva, Huaura - 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-07-07)
La presente investigación presentó la finalidad de evidenciar la vinculación entre las variables propuestas puestas en práctica a la institución en estudio; se propuso como variable 1: el liderazgo transformacional 2, el ...
Comprensión lectora y su relación en el rendimiento escolar de los estudiantes del quinto año de secundaria, en la institución educativa San Martin de Porres Huacho - 2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
En el presente trabajo de investigación el tipo de investigación fue básica, conocida como pura o fundamental, el nivel de investigación fue descriptiva correlacional, el método de estudio que se empleó fue el método ...
Planificación estratégica y el desempeño docente en el centro de educación técnica productiva Rosalina Quintana de Lafosse, Paramonga-2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La investigación realizada, tuvo como finalidad demostrar si existe relación entre la planificación estratégica y el desempeño docente, en el Centro de Educación Técnica Productiva Rosalina Quintana de Lafosse, Paramonga ...
Compromiso organizacional del personal docente de la Institución Educativa Julio Cesar Tello, Ugel Nº 09, Provincia de Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
Al presente estudio se denomina: COMPROMISO ORGANIZACIONAL Y DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA JULIO CESAR TELLO, UGEL N°09, Provincia de Huaura, 2014, tuvo como objetivo describir la relación que ...
Factores que influyen en el rendimiento académico de los alumnos de la especialidad de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2014)
En la presente investigación se aplicó un diseño no experimental– de nivel correlacional, con un enfoque transversal, se trabaja con una muestra de 150 alumnos, de diez secciones correspondiente a los ciclos académicos de ...
El liderazgo pedagógico y la gestión curricular en la I.E.T.I. N°20325 San José De Manzanares, Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-08-18)
Objetivo: tipificar el grado de asociación que se manifiesta entre el liderazgo y la gestión curricular docente. Así mismo, metodológicamente: se desarrolló dentro de los parámetros cuantitativos, de la línea de investigación ...
Enfoque comunicativo y desarrollo de habilidades comunicativas del idioma inglés en el centro de idiomas de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-08-18)
Objetivo: de la investigación propuesto era determinar la vinculación que existe en el enfoque comunicación y la ejecución de destrezas comunicativas del inglés en el centro de idioma de la UNJFSC – Huacho. Materiales y ...
Elaboracion de marionetas para el desarrollo de la convivencia de los niños de la institución educativa N°20391-Chancay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-09-10)
La finalidad del trabajo es determinar la relación de las marionetas material que usa el docente como apoyo didáctico para el trabajo con niños y la convivencia como eje fundamental de la socialización de la institución ...
Uso de las TIC y la plataforma virtual en los docentes del nivel primaria de la institución educativa Nº 21626 Supe - 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-08-17)
El estudio presentado tiene como finalidad general especificar la conexión que hay entre el uso de la tic y la plataforma virtual en los docentes de la 21626 “Jesús de Nazaret” del distrito de Supe de la provincia de ...
Liderazgo pedagógico del director y clima laboral del docente en la institución educativa N° 20356 Jesús Obrero, Medio Mundo – Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-08-31)
Objetivo: El éxito en las instituciones educativas se mide primordialmente por la capacidad el director,
quien debe gozar de liderazgo pedagógico para que la organización camine y logre los objetivos
planteados, además ...