La literatura infantil y las capacidades creativas en los niños de la Institución Educativa Inicial N°1691 Huanchay - Ocros 2025

Abstract

La presente investigación se llevó a cabo bajo una metodología descriptiva, que implicó la recopilación de información de diversas fuentes con el objetivo de presentarla de manera objetiva y sin intentar modificar o influir en los resultados. Además, la investigación contó con un diseño transversal, lo que significa que se desarrolló en un momento específico y con la finalidad de proporcionar una visión general y actualizada de la realidad educativa en diferentes contextos, abarcando tanto el ámbito local como el nacional e internacional, con el fin de ofrecer una perspectiva completa y detallada de la situación educativa en un momento determinado. Población: La población estuvo conformada por los niños de la institución educativa inicial Nª 1691 Huanchay -Ocros, que sumaron un total de: 25 niños. Muestra integrada por: 25 niños. Técnica de recolección de datos Para recopilar la información necesaria para el desarrollo de la tesis, se diseñó y utilizó una ficha de observación específica para cada variable estudiada. Estas fichas fueron completadas con la colaboración y apoyo de los docentes, quienes proporcionaron información valiosa y relevante para el estudio. La utilización de fichas de observación permitió recopilar datos de manera sistemática y organizada, lo que facilitó el análisis y la interpretación de los resultados.