Actividades ludicas y relaciones interpersonales en estudiantes del primer grado de primaria de la Institucion Educativa 20403 Carlos Martinez Uribe, Huaral, 2024

Abstract

La lúdica en sus diferentes manifestaciones incrementa las manifestaciones positivas, como la admiración, el amor, la curiosidad, la alegría, la amistad, la atención y la seguridad en su propia estima, características de la condición ineludible e ideal en la crianza. En efecto, si únicamente se insiste en las áreas del intelecto de la crianza, los docentes también deben tener en cuenta que, al estimular el cuerpo, el cerebro, la lengua, la sociedad, las emociones y la moral, está a favor de la consolidación y la apropiación del coeficiente intelectual de una manera más atractiva, esto es, mediante la repetición, el entendimiento y la práctica de los temas de importancia para que el mismo sea memorizado, asimilado y puesto en práctica de manera natural y espontánea. Objetivo: Determinar la influencia de las actividades lúdicas y las relaciones interpersonales en estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa 20403 Carlos Martínez Uribe, Huaral, 2024. Material y método: Realizado en la Institución Educativa 20403 Carlos Martínez Uribe, Huaral. La población estuvo conformada por 100 alumnos y la muestra por 80 alumnos de primaria de la Institución Educativa 20403 Carlos Martínez Uribe, Huaral. Nivel correlacional, tipo cualitativo, diseño no experimental. El instrumento para medir las actividades lúdicas y las relaciones interpersonales es la lista de cotejo. Resultados y conclusiones: Las actividades lúdicas influyen significativamente en las relaciones interpersonales en estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa 20403 Carlos Martínez Uribe, Huaral, 2024.