Intervención temprana y rol de la familia en niños menores de 3 años de la Institución Antares, UGEL 02 - Lima

Abstract

La investigación consideró un desarrollo de tipo descriptivo, puesto que su objetivo fue describir una realidad, sin buscar cambiar el comportamiento de alguna de las variables estudiadas, la tesis también fue de corte transversal ya que el análisis del tema se hizo en un tiempo y espacio establecido, finalmente fue correlacional ya que buscó la asociación existente entre la variable programa de intervención temprana con sus dimensiones ejercicios de motricidad, de lenguaje y de coordinación, con la variable rol de la familia considerando sus dimensiones afecto, autonomía y entorno estructurado. Población: La población estuvo conformada por niños menores de 3 años de la institución Antares, UGEL 02- Lima, que son un total de: 40 niños Muestra: La muestra es la parte representativa de la población, la cual estuvo integrada por: 10 niños. Técnica de recolección de datos Se utilizó como técnica a la observación y como instrumento a la ficha de observación una por cada variable, las cuales se hallan en la sección de anexos.