Los cuentos Emosenicos como medio para regular las emociones en los niños de la Cuna Jardín 324 Niña María - Huacho

Abstract

La investigación tiene un enfoque descriptivo, con el propósito de caracterizar un tema importante en el ámbito educativo local y nacional, y un componente correlacional para analizar la relación entre dos variables, en este caso específico es la variable cuentos escénicos con sus dimensiones: Patito Feo, La caperucita Roja y Los Tres Cerditos, y la variable Emociones con sus dimensiones: emociones positivas y emociones negativas. Población: La población conformada por los niños de la cuna jardín 324 Niña María – Huacho, que sumaron un total de: 297 niños. Muestra integrada por: los niños de 5 años con un total de 27 niños Técnica de recolección de datos se aplicó la ficha de observación, debido a la edad de los niños del nivel inicial, la ficha fue completa por la maestra en base a la observación a los estudiantes, dicha ficha se encuentra en la parte de anexos.