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La jornada escolar completa (JEC) y su influencia en la actititud de los estudiantes del vi ciclo de educación básica regular de la institución educativa N° 2088 República Federal de Alemania en San Martín de Porres, Lima-Perú

Balbuena Grimaldo, Carlos Antonio (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-07-09)

El presente trabajo de investigación denominado la jornada escolar completa (JEC) y su influencia en la actitud de los estudiantes del VI ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa N° 2088 República ...
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA Y LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 87 - EMILIA BARCIA BONIFFATTI - HUARAL-2018.

Dulanto Cañamero, Brenda Pouleth (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-10-02)

‘La ‘investigación ‘desarrollada ‘es ‘para ‘determinar ‘el ‘juego ‘como ‘estrategia ‘y ‘su relación ‘con ‘la ‘psicomotricidad ‘en ‘los ‘niños ‘de ‘4 ‘años ‘de ‘la ‘Institución ‘Educativa N°87- Emilia Barcia Boniffatti-Huaral ...
El juego como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la educación física en estudiantes del 1er año de secundaria de La I.E. N° 20799 Daniel Alcides Carrión – Chancay

Espinoza Rua, Jesus Martin (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

El presente trabajo de investigación titulado: “EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN FISICA EN ESTUDIANTES DEL 1er AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E. N° 20799 DANIEL ALCIDES CARRIÓN ...
Juego como estrategia formativa en el nivel inicial de la I.E.P. magister – Distrito San Juan de Lurigancho 2018

Pariona Liñan, Elizabeth (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

La investigación propone describir la presente investigación titulada el juego como estrategia formativa en el nivel inicial de la I.E.P. Magister - Distrito San Juan de Lurigancho 2018; Se investigó las variables juego ...
El juego como recurso didáctico en el desarrollo de la expresión oral de los niños de la I.E.I N° 086 Divino Niño Jesus-Huacho durante el año escolar 2016

Fabian Paucar, Elizabet; Rodriguez Ramirez, Stefany (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2016)

La presente tesis, es una investigación con un enfoque descriptivo correlacional, crítico propositivo que busca permanentemente la relación entre variable dependiente e independiente. El marco teórico del trabajo investigativo ...
Juego con títeres y el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de La I.E. Pasitos de Jesús – Hualmay - 2017

Blas Lazaro, Katherine Lissbeth (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)

El estudio de investigación tiene como objetivo: determinar el grado de RELACIÓN DEL JUEGO CON TITERES Y EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I.E. PASITOS DE JESUS – HUALMAY - 2017. Para ello se ...
Juego cooperativo y la adquisición de habilidades lingüísticas en niños de 5 años de la I. E. Eusebio Arroniz del distrito de Huacho - 2018

Hidalgo Revatta, Diana Francesca (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

La investigación tiene como objetivo de estudio determinar el grado de RELACIÓN ENTRE EL JUEGO COOPERATIVO Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES LINGUISTICAS EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I. E. EUSEBIO ARRONIZ DEL DISTRITO DE HUACHO ...
El juego de palabras en el desarrollo de la creatividad en los niños de la institución educativa N°392 Señor de Luren Supe Pueblo

Villarreal Solís, Diana Yessenia (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-03-10)

Los juegos de palabras son silabas trabadas de manera divertida para favorecer la memoria y la creatividad desarrollando el lenguaje, los niños en las edades tempranas están en un proceso de aprender a comunicarse, las ...
El juego desde el punto de vista didactico en el nivel inicial de La I.E.I. N°2140 “Santo Barato” – distrito Pichanaki 2017

Hillaro Sullo, Nicolasa (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el juego desde el punto de vista didáctico en el nivel inicial de la I.E.I. N°2140 “Santo Barato” – distrito de Pichanaki 2017; Se determinó ...
El juego dramático y su relación con la identidad personal de los niños y niñas de 5 años de edad de la I.E.P. “Risas y Trazos” del distrito de Magdalena del Mar, Lima, 2018

Rubio Floreano, Ursula Evelyn (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)

Sabiendo la importancia que tiene, el desarrollo de la identidad personal, en los niños y niñas preescolares, el docente o la docente del aula, se ven en la obligación de buscar estrategias pedagógicas que posibiliten ...
El juego en el desarrollo lógico matemático de los niños del nivel primaria de la institución educativa Los Pastorcitos de Fátima, Lima - 2017

Lizana Sulca, Olga Melissa (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)

OBJETIVO: Determinar la relación del Juegos y el desarrollo lógico Matemático de los niños del nivel primaria de la Institución Educativa Los Pastorcitos de Fátima, Lima-.2017 METODO : Se aplicó el método descriptivo-cor ...
El juego infantil en la estimulación temprana en niños de 2 años de la Institución Educativa N° 658 Fe y Alegría-Huacho

Nicho Cadillo, Carmen Violeta (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)

La presente tesis de grado: los juegos infantiles en la estimulación temprana en niños de 2 años de la institución educativa N° 658 fe y Alegría-Huacho, es una investigación con un enfoque descriptivo correlacional, crítico ...
JUEGO LÚDICO MATEMÁTICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I. Nª 676 SAN MARTIN DE PORRAS- AMAY

Rojas Hinostroza, Katia Fabiola (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-08-09)

La recienten investigación titulada: “Juego lúdico matemático y desarrollo de competencias y capacidades matemáticas en niños de 5 años de la I.E.I. Nª 676 San Martín de Porras- Amay”, trabajo con el cual se pretende ...
El juego para estimular la motricidad gruesa en niños de 5 años de la institución educativa 22268 Distrito de Sunampe, año 2015

Atuncar Phon, Rocio Ximena; Orihuela Cuñas, Vanessa Gladys (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2015)

El juego es el primer acto creativo del ser humano, inicia cuando es bebe, a través del vínculo que se establece con la realidad exterior y las fantasías, las necesidades y deseos que va adquiriendo. Cuando el niño toma ...
El juego trabajo como estrategia para el aprendizaje de los niños de 5 años de la I.E.I Pasitos de Jesús – Hualmay

Aliano Salvatierra, Miriam Catherine (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

El juego en la infancia es de suma trascendencia, considerándolo como un artilugio para la enseñanza-aprendizaje, fundamentales en la vida de los niños, es importante para ellos la necesidad de estar en constante movimiento, ...
El juego y el aprendizaje en los alumnos de 2do grado de primaria de la institución educativa Reyna De La Paz N° 20359 Del Distrito De Vegueta, año 2015

Sanchez Rivadeneyra, Karen Manuela (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2015)

En la actualidad el juego se plantea como actividad que ofrece excelentes oportunidades para el desarrollo del niño(a), tanto en su modalidad del juego libre como el juego organizado. El juego se ha considerado un recurso ...
El juego y el aprendizaje significativo en el área de comunicación en los niños de 5 años de la i.e. inicial N° 370 Virgen del Carmen, Barranca 2017

Morales Huayre, Benigna Marleni (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

El presente trabajo de investigación, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Inicial y Arte. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación ...
El juego y el desarrollo psicomotriz en los estudiantes del primer grado de la I. E. N° 20366 Tupac Amaru II - Huaura

Sánchez Neyra, Javier Iván (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)

La presente investigación tiene como eje de estudio El juego y el desarrollo psicomotriz en los estudiantes del primer grado de la I. E. N° 20366 Túpac Amaru II – Huaura. Objetivo: Comprobar si el uso de los juegos mejora ...
El juego y su influencia en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 1er grado de primaria de la institución educativa Reyna de la Paz del distrito de Vegueta en el año 2017

Trinidad Villavicencio, Dirk Barry (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)

Según (Rubio, s.f.) Podemos describir al juego como la primera actividad que efectuamos al inicio de nuestra vida, libre y espontánea sin límites ni restricciones, es el puente hacia el aprendizaje de un nuevo entorno a ...
Los juegos autoctonos y su influencia en la socializacion de los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E “Leoncio Prado” Paucar 2019

Bonilla Collao, William Danner (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)

La investigación, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en Educación Física y Deporte - FE- UNJFSC. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo ...

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