Maestría

Factores culturales y su incidencia en la violencia contra la mujer del Centro Poblado Villa Hermosa Distrito de Casma 2023

Wed, 29 Oct 2025 00:00:00 GMT

Factores culturales y su incidencia en la violencia contra la mujer del Centro Poblado Villa Hermosa Distrito de Casma 2023 Huaman Guzman, Maria Magdalena Objetivo: Identificar la incidencia de los factores culturales en la violencia contra la mujer del Centro Poblado Villa Hermosa Distrito de Casma 2023. Métodos: Fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, diseño no experimental - transversal, integrada de 110 mujeres de edades de 18 a 74 años del Centro Poblado Villa Hermosa, situada en el Distrito de Casma, Provincia de Casma, Región de Ancash, para lo cual se va incluir dos criterios de inclusión y exclusión, se les aplico un instrumento cuestionario de factores culturales creado por Quispe (2018) y cuestionario de violencia contra la mujer creado por Jara y Romero (2010) y validado por Quispe (2018). Resultados: En el análisis inferencial y prueba de hipótesis se alcanzó un nivel crítico (Sig.) del estadístico t del coeficiente de regresión lineal (T= 1,787: 0.000 < 0.05), deduciendo que se afirma la hipótesis de investigación y se rechaza la hipótesis nula. Además, el 61.7% indican que los factores culturales son un predictor significativo de la violencia en el contexto del estudio. Concluyendo que los factores culturales inciden de manera significativa en la violencia.

Calidad de servicio y la satisfacción de los estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Barranca posterior al COVID-19, 2024

Wed, 04 Feb 2026 00:00:00 GMT

Calidad de servicio y la satisfacción de los estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Barranca posterior al COVID-19, 2024 Rodriguez Muñoz, Monica Marina La tesis tiene como objetivo general medir la incidencia de la calidad de servicio y la satisfacción de los estudiantes universitarios de la UNAB posterior al COVID-19, 2024. La población objeto de estudio está conformada por 280 estudiantes de la UNAB que han experimentado tanto la modalidad virtual durante la pandemia como la presencial posterior. De esta población, se seleccionó una muestra de 163 estudiantes mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, considerando un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5%. El diseño metodológico es de tipo básico, no experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo y relacional. La técnica principal para la recolección de datos es la encuesta autoadministrada mediante formularios web. Se emplean dos instrumentos validados: un cuestionario de 42 ítems para medir la calidad de servicio basado en Tumino y Poitevin (2013), y un instrumento de satisfacción con 94 ítems adaptado de Bracho (2021), ambos con escala Likert. El procedimiento se desarrolla en fases: primero, la aplicación del cuestionario con consentimiento informado; segundo, la organización y procesamiento de datos en Excel y SPSS; y tercero, el análisis estadístico mediante ecuaciones estructurales para evaluar la relación entre variables. El análisis de datos incluye evaluación de confiabilidad (Alfa de Cronbach), análisis descriptivos, correlacionales y contrastación de hipótesis. La hipótesis general plantea que la calidad de servicio incide de manera relevante en la satisfacción de los estudiantes universitarios de la UNAB posterior al COVID-19, 2024, cuyo resultado obtenido es que bajo el modelo estadístico de ecuaciones estructuras se presentó un buen ajuste estadístico con índices dentro de los parámetros aceptables, y por lo tanto, se rechazó la hipótesis nula (H0) y se confirmó la hipótesis planteada con un coeficiente de correlación r = 0,69.

Tutela del interés superior del niño y la exigibilidad del acceso a la información económica del alimentante, Chancay – 2024

Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 GMT

Tutela del interés superior del niño y la exigibilidad del acceso a la información económica del alimentante, Chancay – 2024 Albino Ortega, Himer Edwin Objetivo general: Analizar cómo la exigibilidad del acceso a la información económica del alimentante incide en la tutela del interés superior del niño en los procesos de alimentos en el distrito de Chancay, en el año 2024. Metodología: Investigación básica porque analizan las posiciones no solo de los tratadistas, sino de los órganos jurisdiccionales sobre la necesidad de tener la información sobre los alimentistas; enfoque mixto, cualitativo vrs. cuantitativo porque se tiene aspectos gnoseológicos, pero a la vez se trabajó con muestras de conocedores del tema, de diseño no experimental, puesto que no se busca manipular las variables de investigación, sino simplemente se busca medirlos. Asimismo, es de estilo transeccional porque la recolección de los datos será en un solo momento para luego perennizarlo en este trabajo. Resultados: El resultado de la aplicación de encuesta a especialistas en derecho procesal civil, Familia y Violencia Familiar reflejan el catálogo de información N° 32, muestra con claridad las decisiones finales de la Evaluación de Regularidad, por medio del cual se realiza la equiparación de las variantes y sus componentes formulados en el análisis de indagación; evidenciando el examen de Kolmogorov-Smirnov; considerando que el segmento poblacional supera los 50 y validando las conexiones entre las diferentes variantes y los componentes de las hipótesis del proyecto tienen aptitudes en un rango anómalo, resulta indispensable llevar a cabo un examen descriptivo de libre distribución, acorde al análisis de Rho de Spearman.. Conclusiones: Hay una necesidad de regular jurídicamente sobre el acceso a la información económica del alimentante a fin de que incida positivamente en la correcta aplicación del principio del interés superior del niño en los procesos de alimentos en Chancay.

Uso de redes sociales como recurso comunicativo: Whatsapp y Telegram en la escuela de educación física, Universidad de Huacho, 2025

Wed, 14 Jan 2026 00:00:00 GMT

Uso de redes sociales como recurso comunicativo: Whatsapp y Telegram en la escuela de educación física, Universidad de Huacho, 2025 Minaya Perez, Mirtha Juana La realidad problemática de la utilización de las redes sociales con el fin de comunicarse en Perú tiene como consecuencia la dependencia, la afección negativa hacia la salud mental (ansiedad, depresión, cyberacoso), la transmisión de información errónea (fake news), y la pérdida de la privacidad y la seguridad de los usuarios, en particular de los menores de edad. Esto se agrava con el uso excesivo que genera irritabilidad y aislamiento, y la falta de alfabetización digital para discernir contenido falso y protegerse online. Objetivo: Establecer de qué manera las redes sociales se usan como recurso comunicativo: WhatsApp y telegram en la escuela de educación física, Universidad de Huacho, 2025. Metodología: nivel correlacional, diseño no experimental yd e corte transversal, tipo básico. Población y muestra: la población está constituida por 350 estudiantes de la especialidad de educación física y la muestra según el cálculo está constituida por 184 estudiantes. Conclusión: Las redes sociales se usan significativamente como recurso comunicativo: WhatsApp y telegram en la escuela de educación física, Universidad de Huacho, 2025.