http://hdl.handle.net/20.500.14067/956 Tue, 27 Oct 2026 15:53:52 GMT 2026-10-27T15:53:52Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/14476 Las actividades lúdicas en la estimulación temprana en niños de 3 años de la Institución Educativa Beato Santísimo Martin del Distrito de Vegueta Palacios Moreno, Evelyn Las actividades lúdicas son juegos normados que utiliza la maestra para el logro de competencias específicas para el desarrollo de la estimulación temprana que abarca desde los 0 años hasta los 3 años aproximadamente, la investigación es de tipo descriptiva porque se hará una compilación de información de diversas teorías y antecedentes que anteceden el tema de estudio es correlacional porque busca la permanente relación entre ambas variables la institución educativa seleccionada para el presente trabajo es Beato Santísimo Martin del distrito de Vegueta , llegando a los siguientes resultados que existe relación entre las actividades lúdicas y la estimulación temprana en los niños de 3 años con una magnitud muy buena, asimismo observamos que existe relación entre los juegos sensoriales y la estimulación temprana con una magnitud buena. En la dimensión juegos motores apreciamos la relación significativa que existe con la estimulación temprana asimismo en la dimensión juegos simbólicos también se aprecia la relación directa con la estimulación temprana con una magnitud muy buena. Estos resultados comprueba la hipótesis planteada Fri, 25 Feb 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.14067/14476 2022-02-25T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/14468 Gestión del talento humano y la deserción escolar en la Institución Educativa 2102 Virgen del Carmen Manco Cápac de Huaura Avila Ayala, Julio Este estudio analiza el impacto de la gestión del talento humano en la deserción escolar en la Institución Educativa 2102 Virgen del Carmen Manco Cápac de Huaura. Busca comprender el impacto del clima institucional, el desarrollo de competencias y el compromiso organizacional en la retención de los estudiantes. Este estudio utilizó el enfoque de investigación cuantitativa con un diseño correlacional y una metodología hipotético-deductiva. La muestra estuvo conformada por 60 sujetos a quienes se les distribuyeron cuestionarios con una escala Likert. Los datos obtenidos se procesaron mediante estadísticas descriptivas y la rho de Spearman. Se encontró que la gestión del talento humano de la escuela se situó con mayor frecuencia en un nivel medio (40%), y la concentración del riesgo de deserción escolar también se situó con mayor frecuencia en un nivel medio (38,3%). Se confirmó estadísticamente una relación inversa moderada a fuerte entre las dos variables (rho = -0,607; p < 0,001). El clima institucional, el desarrollo de competencias y el compromiso organizacional también evidenciaron relaciones inversas significativas con las deserciones escolares. Se concluyó que la gestión con énfasis en la comunicación, la formación continua, el reconocimiento y el sentido de pertenencia tiene un efecto positivo en la enseñanza de un mayor apoyo a los estudiantes y un efecto positivo en la disminución del abandono escolar en esa institución Tue, 22 Sep 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.14067/14468 2026-09-22T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/14465 Influencia de la gestión del rendimiento en el sistema de evaluación de personal de la Municipalidad Distrital Caleta de Carquín, 2026 Ramos Chinga, Luis Alberto Objetivo: Determinar la influencia de la gestión del desempeño en la evaluación del personal de la Municipalidad Distrital de Caleta de Carquín durante 2026. Metodología: La indagación fue cuantitativa, correlacional, no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por 52 colaboradores, empleándose la encuesta y el cuestionario para recopilar información. Resultados: Los hallazgos confirmaron r= 0.823 evidenciando una relación positiva alta entre las variables estudiadas. Asimismo, el 61,5% de los participantes calificó la gestión del desempeño como alta, mientras que el 67,3% consideró favorable el sistema de evaluación del personal. Conclusiones La gestión del desempeño influye significativamente en la evaluación del personal de la Municipalidad Distrital de Caleta de Carquín Mon, 03 Aug 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.14067/14465 2026-08-03T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/14460 Clima organizacional y desempeño laboral en el Centro de Salud Socorro Huaura 2023 Pretell Del Rio , Lizet Veronica El presente trabajo de investigación estudia: Clima organizacional y desempeño laboral en el Centro de Salud Socorro Huaura 2023. Objetivo: Determinar el clima organizacional y su influencia en el desempeño laboral en el centro de salud Socorro Huaura 2023. Hipótesis: El clima organizacional influye significativamente con el desempeño laboral en el centro de salud Socorro Huaura 2023. Metodología: Se considera una investigación de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal y correlacional, congregó a una muestra de 63 personales de la Salud del Centro de Salud Socorro, Huaura, se utilizaron dos cuestionarios de escala Likert para recoger información de las dos variables. Finalmente, para la estadística se utilizó el paquete estadístico SPSS 25.0 para la investigación y se tiene en cuenta la interpretación de datos, tablas y figuras estadísticas. Resultado: se denota una correlación de r=0,760 con una p=0.000(p<0.05) con lo cual se acepta la hipótesis alternativa y se rechaza la hipótesis nula. Conclusión: El clima organizacional influye significativamente con el desempeño laboral en el centro de salud Socorro Huaura 2023 Tue, 02 Dec 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.14067/14460 2025-12-02T00:00:00Z