http://hdl.handle.net/20.500.14067/1405 2026-11-02T16:01:28Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/14476 Las actividades lúdicas en la estimulación temprana en niños de 3 años de la Institución Educativa Beato Santísimo Martin del Distrito de Vegueta Palacios Moreno, Evelyn Las actividades lúdicas son juegos normados que utiliza la maestra para el logro de competencias específicas para el desarrollo de la estimulación temprana que abarca desde los 0 años hasta los 3 años aproximadamente, la investigación es de tipo descriptiva porque se hará una compilación de información de diversas teorías y antecedentes que anteceden el tema de estudio es correlacional porque busca la permanente relación entre ambas variables la institución educativa seleccionada para el presente trabajo es Beato Santísimo Martin del distrito de Vegueta , llegando a los siguientes resultados que existe relación entre las actividades lúdicas y la estimulación temprana en los niños de 3 años con una magnitud muy buena, asimismo observamos que existe relación entre los juegos sensoriales y la estimulación temprana con una magnitud buena. En la dimensión juegos motores apreciamos la relación significativa que existe con la estimulación temprana asimismo en la dimensión juegos simbólicos también se aprecia la relación directa con la estimulación temprana con una magnitud muy buena. Estos resultados comprueba la hipótesis planteada 2022-02-25T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/14419 Canciones gestuales y la comunicación oral en los niños del Colegio La Unión del Distrito de La Unión de Piura Zapata Flores, Gaby Yulisa Para lograr el desarrollo de este se empleó un diseño descriptivo correlacional la cual tiene como finalidad lograr evidenciar la relación constante que presentan cada una de las variables, por otra parte, se resalta que este trabajo pertenece del tipo mixto en la cual se van a considerar los rasgos o alteraciones que pueda presentar la muestra a lo largo de la investigación para de forma posterior ser expuesto mediante la estadística aplicada. Población Cuando nos referimos al término de población en un trabajo investigativo va a tener como objetivo hacer alusión al conjunto de diferentes personas, animales u objetos de los cuales se buscará el correcto recolectado de datos siendo necesario Muestra Se seleccionará de manera intencional teniendo en cuenta la edad del niño. Técnicas de recolección de Datos. Para lograr el desarrollo de este trabajo fue fundamental recolección de información, en el caso de esta investigación se utilizó la observación como instrumento de evaluación. Técnicas para el Procesamiento de Información Se aplicó el SPSS en su última versión. (25.0) 2026-06-09T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/14311 Psicomotricidad y desarrollo emocional en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 05 Andahuasi - 2022 Zorrilla Bello, Rocio Delfina La investigación titulada: “Psicomotricidad y desarrollo emocional en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 05-Andahuasi”, es un trabajo de investigación para obtener el grado académico de Maestro en Ciencias de la Gestión Educativa con mención en Pedagogía de la Escuela de Postgrado de la UNJFSC- Huacho. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo Básico, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “La psicomotricidad se relaciona con el desarrollo emocional en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 05- Andahuasi”. Para la investigación, la población y muestra fueron de 68 niños de inicial. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue la ficha de observación, que se aplicó a ambas variables. Los resultados evidencian que existe relación de magnitud buena entre la psicomotricidad y el desarrollo emocional en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 05 Andahuasi - 2022 2023-08-28T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/14257 El juego cooperativo en la convivencia escolar en los niños de la Institución Educativa Inicial Na 432-14 en Ayacucho Antezana Cataquispe, Esmelda Felicitas Las investigaciones descriptivas correlacionales se fundamentan en la búsqueda de relaciones y patrones entre variables, permitiendo describir y analizar fenómenos complejos de manera detallada y objetiva. Al explorar estas relaciones, los investigadores pueden identificar tendencias, asociaciones y posibles vínculos causales, generando los cimientos para una mejor comprensión de los fenómenos estudiados y generando hipótesis para futuras investigaciones. Población La población objetivo debe ser claramente definida y caracterizada, abarcando un grupo específico de individuos, que comparten características relevantes para el estudio y su definición precisa es crucial para determinar la muestra representativa y garantizar su validez, teniendo en cuenta a 90 niños. Muestra Un diseño no probabilístico es un enfoque de muestreo en el que la selección de la población no se basa en la probabilidad, mas bien en criterios como la conveniencia, la accesibilidad o la intencionalidad del investigador. Considerando a 24 niños. Técnicas de recolección de Datos. Se diseñaros fichas de observación para ser aplicadas a la muestra seleccionada. 2026-06-19T00:00:00Z