http://hdl.handle.net/20.500.14067/1003 2026-08-31T00:01:10Z 2026-08-31T00:01:10Z Ricapa Ramirez, Jaime http://hdl.handle.net/20.500.14067/14027 2026-08-25T20:36:22Z 2025-12-03T00:00:00Z

Las actividades lúdicas y su relación con las competencias del área de educación física en los niños del nivel primario de la Institución Educativa N°20325 San José de Manzanares - Huacho Ricapa Ramirez, Jaime Las investigaciones descriptivas correlacionales son fundamentales para entender la complejidad de los fenómenos estudiados, ya que permiten identificar patrones, relaciones y tendencias entre variables, proporcionando una visión detallada y objetiva de la realidad. Al describir y analizar estas relaciones, los investigadores pueden generar hipótesis, detectar campos de avance y elegir alternativas sustentadas para abordar problemas o desafíos en diversas disciplinas. Población Una población bien definida y caracterizada permite a los investigadores identificar las características y tendencias relevantes, asegurando que los hallazgos sean significativos y aplicables a la realidad estudiada, considerando a 180 niños del nivel primario. Muestra La muestra es la parte representativa que es de tipo no probabilística donde el autor ha referido a criterios de selección considerando a los niños del 5 to grado de primaria con u7n total de 26 estudiantes. Técnicas de recolección de Datos. Se elaboraron guías de observación, como instrumentos para recolectar información.

2025-12-03T00:00:00Z Espinoza Santisteban, Alexander Melciades http://hdl.handle.net/20.500.14067/13997 2026-08-20T13:47:07Z 2026-06-18T00:00:00Z

Juegos tradicionales y la socialización en los estudiantes de 4to grado de la Institución Educativa Cesar Vallejo - Huaracillo Espinoza Santisteban, Alexander Melciades Objetivo: Determinar la relación de los juegos tradicionales y la socialización en los escolares de 4to grado. Metodología: de nivel descriptivo, se centra en los juegos tradicionales y la socialización en estudiantes, proporcionando una visión detallada del fenómeno. Su naturaleza es no experimental, con muestra de 32 escolares que resolvieron 2 instrumentos. Concluyendo la evidencia de una relación directa, positiva y estadísticamente significativa entre la práctica de juegos tradicionales y la socialización en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa César Vallejo. Este resultado se respalda en un coeficiente de correlación de Pearson de 0.795 y un valor p menor a 0.05, lo que valida la existencia del vínculo identificado.

2026-06-18T00:00:00Z Conqui Salvador De Bañon, Cristina Naydu Huertas Diaz, Joseph Angelo http://hdl.handle.net/20.500.14067/13990 2026-08-19T15:57:13Z 2026-06-12T00:00:00Z

Voley e incidencia en la disminución del estrés de grupo Las Majus, Huacho, 2025 Conqui Salvador De Bañon, Cristina Naydu; Huertas Diaz, Joseph Angelo La compleja relación entre el voleibol y la reducción del estrés radica en que, por un lado, el deporte genera presión competitiva, lo que provoca lesiones y afecta el rendimiento; por otro, también es una herramienta eficaz para reducir el estrés. La investigación actual busca comprender el equilibrio entre el estrés competitivo normal y excesivo, a la vez que busca estrategias de afrontamiento para atletas y árbitros con el fin de mitigar los impactos negativos y mejorar los beneficios para la salud mental. Objetivo: Establecer de qué manera el vóley incide en la disminución del estrés de grupo Las Majus, Huacho, 2025. Material y método: Realizado en el grupo Las Majus de Huacho. La población está conformada por 108 personas y la muestra por 85 personas del grupo Las Majus. Nivel correlacional, tipo básico. El instrumento para medir el vóley y el estrés es la encuesta. Resultados y conclusiones: El vóley incide significativamente en la disminución del estrés de grupo Las Majus, Huacho, 2025.

2026-06-12T00:00:00Z Chuctaya Guedez, Daniela Ariana Arana Romero, Renzo Gabriel http://hdl.handle.net/20.500.14067/13963 2026-08-17T14:34:25Z 2026-07-13T00:00:00Z

Liderazgo del entrenador en la enseñanza del voleibol de la categoria adultos del Club Taruma, Huacho, 2026 Chuctaya Guedez, Daniela Ariana; Arana Romero, Renzo Gabriel En la enseñanza y el aprendizaje del deporte, el liderazgo del entrenador es fundamental, especialmente en deportes de equipo como el voleibol, donde la interacción, la comunicación y la toma de decisiones influyen directamente en el rendimiento individual y colectivo. En la actualidad, el rol del entrenador ya no se limita a impartir conocimientos técnicos; se ha convertido en un guía que moldea el desarrollo integral de los atletas, siendo responsable de instruirlos, motivarlos y gestionar su crecimiento. Objetivo: Determinar de qué manera se relaciona el liderazgo del entrenador y la enseñanza del voleibol de la categoría adultos del Club Taruma, Huacho, 2026. Material y método: Realizado en el Club Taruma, Huacho. La población estuvo conformada 24 participantes de la categoría adultos del Club Taruma, Huacho. El instrumento para medir el liderazgo del entrenador y la enseñanza del voleibol es la encuesta. Resultados y conclusiones: El liderazgo del entrenador se relaciona significativamente con la enseñanza del voleibol de la categoría adultos del Club Taruma, Huacho, 2026

2026-07-13T00:00:00Z