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Browsing Primaria y Problemas del Aprendizaje by Title

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Abandono físico de los padres en el aprendizaje de los alumnos de la I.E. N° 20359 “Reyna de la Paz”- Vegueta, durante el año escolar 2018

Tenorio Vidal, Cristian Paul (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-05-28)

El mundo globalizado demanda cambios en los diferentes aspectos de la vida social de los hombres, a medida que la sociedad avanza también trae consigo situaciones problemicas que afectan el desarrollo integral de las nuevas ...
Actividades lúdicas en el aprendizaje de los alumnos del primer grado de primaria de la I.E N° 21544 – La Villa

Reynoso Morales, Betty Nelly (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)

En el nivel inicial como en los primeros grados de educación primaria, las actividades lúdicas es la actividad fundamental. De ahí la importancia del estudio de este tema, considerando el enfoque histórico cultural de ...
Actividades lúdicas en el aprendizaje del área de matemática y el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto grado de la I.E.P. “Cayetano Heredia” – UGEL 16 - Barranca – 2018

Rafael Ríos, Yliana Maritza (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-11-08)

RESUMEN La presente investigación ha tenido el propósito de responder ¿De qué manera se relaciona las actividades lúdicas y el rendimiento académico en el área de matemática en estudiantes del cuarto grado de la I.E.P ...
Actividades recreativas y su influencia en el desarrollo de la motricidad en los alumnos del primer grado de primaria de la Institucion Educativa N° 20801 – 2019

Granados Calderon, Diana Carolina (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-11-04)

La presente investigación, tuvo como propósito “desarrollar la motricidad a través de la ejecución de una serie de actividades físico recreativas dirigidas a los estudiantes seleccionados para la investigación”. Fue una ...
Actividades significativas para fomentar el desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes del v ciclo de la institución educativa privada columbia - 2014

Figueroa Mendoza, Iris Susana; Grados Ávila, Lourdes Victoria (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2014)

La presente investigación parte de la existencia del problema ¿De qué manera influyen las actividades significativas en el desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa ...
el ajedrez y su relación con el desarrollo motor de los alumnos del 6to grado de educación primaria de la I.E Nª 20323 San Martin De Porras - Huacho

Ortiz Zavala, Fiorella Katherine (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2020-11-30)

El presente trabajo: “EL AJEDREZ Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO MOTOR DE LOS ALUMNOS DEL 6TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E Nª 20323 SAN MARTIN DE PORRAS – HUACHO”, esta investigación tuvo por objetivo el poder ...
Ambiente social familiar y el aprendizaje en estudiantes de la institución educativa Nº 20320, distrito de Huacho en el año 2015

Beramendi Fernandez, Katia Isabel; Pardo Diaz, Walter Hugo (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)

Esta investigación sobre el ambiente social familiar y el aprendizaje en estudiantes, se planteó como propósito determinar la relación existente entre las dos variables que se manifiestan en estudiantes del 3er. Grado de ...
Aplicación de los mapas conceptuales para mejorar el aprendizaje del área ciencia y ambiente en los estudiantes del 6° grado de primaria de la institución educativa san martin de porres - huacho, perio

Ramos Panda, Magda; Paico Chinga, Jhon Edhuar (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2012)

Con la aplicación de la técnica de Los mapas conceptuales en los estudiantes del 6° grado de primaria de la I.E. San Martín de Porres, los estudiantes logran comprender mejor los principios y fenómenos biológicos y químicos ...
Aplicación de un módulo de proyectos productivos para mejorar el logro de las competencias del área ciencia y tecnología en estudiantes del 6to grado de primaria de la Institución Educativa N° 20318 – Huacho – UGEL 09, 2018

Honorio Acuña, Carolina Lizbeth (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

En esta investigación se empleó el diseño Cuasi experimental y la muestra empleada fue de 130 sujetos divididos en 2 grupos el de control (64) y el grupo experimental (66) a quienes se le aplico el método de proyectos ...
El aprendizaje colaborativo para la expresión escrita de los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E.Nº 20318, José Antonio Macnamara, Huacho - 2018

Huacho Vivar, Erika Dalila (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

El desarrollo de la presente investigación se realizó en la Institución Educativa Nº20318 “José Antonio Macnamara” de la ciudad de Huacho, de la provincia de Huaura y de la Región de Lima Provincias. Tuvo como objeto, ...
Aprendizaje colaborativo y el rendimiento académico de los niños del 4to grado de educación primaria de la I.E. N°20386 “Jorge Basadre”-Aucallama- Huaral-2019

Calixto Briceño, Cynthia Isabel (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-10-26)

La relevancia de la presente investigación es conocer la existencia de la relación entre el aprendizaje colaborativo y el rendimiento académico de los niños del 4to grado de educación primaria de la I.E. N°20386 “Jorge ...
Aprendizaje cooperativo y el nivel de rendimiento académico de los alumnos del 5to grado de primaria de la I.E.E N°20165 Nuestra Señora De Lourdes del distrito de Imperia 2018

Yalle Rosales, Miriam Soledad (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-11-28)

Se investiga como dos variables; el objetivo de la investigación es determinar la relación que existe la relación significativa entre los resultados que a continuación se presentan, responden al objetivo general de la ...
Aprendizaje significativo y el uso de las tic de los estudiantes del 6to grado del nivel primaria de la I.E.E. Luis Fabio Xammar Jurado distrito de Santa Maria 2020

Quispe Paredes, Michell Milagros (PE, 2022-03-17)

La presente investigación tiene por objetivo Determinar el estilo de aprendizaje significativo y el uso de las tic de los estudiantes del 6to grado del nivel primaria de la I.E.E Luis Fabio Xammar jurado distrito de santa ...
El aprestamiento y la escritura en los niños del 1er grado de primaria de la I.E 20351 Sayan

Pachas MishtI, Florinda Marianella (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)

La presente tesis de grado: el aprestamiento y la escritura en los niños del 1er grado de primaria de la I.E 20351 Sayán, es una investigación con un enfoque descriptivo correlacional, crítico propositivo que busca ...
Aptitudes de confianza en estudiantes del nivel inicial en la institución educativa privada Columbia Huacho, 2018

Lalupú Zumarán, Silvia Beatriz (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

Hoy en día son los más pequeños al no desarrollar sus capacidades y habilidades completamente, se encuentran bajo niveles elevados de estrés, lo que les convierten en individuos potenciales de sufrir trastornos de salud ...
La asertividad en el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E. N° 21009 Luis Felipe Subauste del Río, Huaral

Villanueva Salinas, Maritza (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-12-14)

En la actualidad, se hace cada vez más necesaria establecer una buena calidad en la comunicación y en aquellos comportamientos interpersonales, de manera congruente y equilibrada, que genere un bienestar emocional. Objetivo: ...
El asesoramiento y monitoreo de los directivos y el desempeño pedagógico de los docentes del nivel primaria de la Institución Educativa Domingo Mandamiento Sipan, UGEL 09,2018

Arrieta Andres, Maria del Rosario (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)

El propósito de este estudio fue determinar la relación que existe entre el asesoramiento y monitoreo de los directivos y el desempeño pedagógico de los docentes del nivel primaria de la institución educativa domingo ...
La atención y la comprensión lectora en los estudiantes del 4° grado de primaria de la institución educativa N° 20335 Virgen del Carmen – Huaura, 2019

Gomez Ramirez, Ana Edith (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2020-03-05)

Las personas deben de tener presente que prestar atención es parte del proceso cognitivo, utilizado por la psicología para saber si las personas perciben lo que sucede a su alrededor, lo señalado permite dirigir la ruta ...
El autismo y el desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes con casos de autismo de la institución educativa Domingo Mandamiento Sipan, Hualmay 2018

Acevedo Vega, Roxsana Brigith (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-06-03)

El propósitos dedo la tesis fuese interpretársele las relaciones existentes vientre el -autismos ay del subdesarrollo-- desde habilidades- comunicativas pena alumnos cono casos ende autismos dedo las Instituciones Educativas ...
Autoestima y aprendizaje significativo en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa nº 2040 Julio Vizcarra Ayala distrito de San Martín de Porras 2019

Peñaranda Ventura, Jenny Esperanza (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-04-30)

La presente investigación, busca determinar como el autoestima y aprendizaje significativo en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la institución educativa Nº 2040 Julio Vizcarra Ayala distrito de San ...

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