• “Las fabulas de esopo y su relacion con las normas de convivencia en los niños de 5 años del Jardin Nº 503 Virgen del Carmen en Manzanares – Huacho” 

  Jhohanny Medali Brañez Avila (PE, 2022-03-08)

  La finalidad del trabajo fue determinar el vínculo significativo de los apólogos de Esopo con las pautas de convivencia en los niños de inicial, el tipo de análisis fue descriptivoporque se enfocó a estudiar a una población ...
• La familia en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 658 “Fe y Alegria”- Huacho, durante el año escolar 2021 

  Valerio Cespedes, Rubi Esmeralda (PE, 2022-04-18)

  Por ello, la familia, como factor principal en la socialización de los individuos, está llamada a promover y utilizar medidas que apoyen y protejan el adecuado desarrollo de las habilidades sociales de los niños para el ...
• Desarrollo del esquema corporal en el aprendizaje significativo de los niños de 5 años de la I.E.I. n°658 “Fe y Alegria”–Huacho, durante el año escolar 2020 

  Canaza Minaya, Liz Margoth; Solis Milla, Angelica Maria (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-04-27)

  La adquisición del esquema corporal esquema es muy importante para los niños, porque es una base importante para adquirir conocimientos, así como para construir la autoestima y la confianza, es allí donde el niño establece ...
• Inteligencia emocional en el desarrollo de la autonomía de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 086 “Divino Niño Jesus”-Huacho, durante el año escolar 2020 

  Ramos Gonzales, Yoselyn Lesly; Caya Baldeon, Raquel Daniela (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-04-11)

  La inteligencia emocional y la autonomía no tienen un papel relevante en la práctica escolar, ya que se pone más énfasis en el desarrollo de la parte pensante de los alumnos; esta falta de autonomía también afecta las ...
• Materiales didácticos en el aprendizaje significativo de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 086 “Divino Niño Jesús”-Huacho, durante el año escolar 2020 

  Ocaña Barrera, Dayana Eva; Portella Anaya, Medali (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-05-16)

  Esta investigación arrojará luz sobre la importancia de la existencia de vínculos entre los materiales didácticos y los aprendizajes significativo, cada uno de los cuales constituye una herramienta fundamental para la ...
• Actividades lúdicas y el aprendizaje significativo en los niños de 5 años de la I.E. inicial N° 370 Virgen Del Carmen Barranca 2017 

  Collantes Anderson, Rosa Eugenia (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2018-02-20)

  Esta labor de estudio, es un compromiso de estudio para lograr la licencia en Educación en la especialidad de Enseñanza inicial y arte. La técnica usada se localiza dentro del estudio elemental es de modelo Elemental, de ...
• Los cuentos pictograficos y su relacion con la comprension de lecturas tempranas en los niños del inicial N° 666 Luriama en Santa Maria 

  Guevara Tirado, Brenda Belén; Rojas Nieto, Flor Adis (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-12-02)

  El fundamento esencial de la investigación es determinar a los cuentos pictográficos como técnica de consideración en el trabajo con niños pequeños relacionado con la comprensión de lecturas tempranas en los niños del ...
• Estimulación temprana en el desarrollo motriz de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 086 “Divino Niño Jesús”-Huacho, durante el año escolar 2020 

  Herrera Salinas, Hellen Yasmine; Ramirez Lutgardo, Deyssi Lucero (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-03-22)

  La psicomotricidad de los niños de 5 años es fundamental para las diferentes etapas de desarrollo, así como para la adquisición de habilidades y destrezas, que contribuirán al desarrollo integral del infante. Esta etapa ...
• Habilidades sociales de los estudiantes del nivel inicial de la institución educativa inicial 658 Fe y Alegría – Huacho, 2021 

  Huaynate Tapia, Fanny Melisa; Espinoza Camara, Jailene Isabel (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-04-21)

  La presente investigación propuso como objetivo general determinar el nivel de habilidades sociales de los estudiantes del nivel inicial de la institución educativa 658 Fe y Alegría – Huacho, 2021. Para la ejecución del ...
• Las figuritas y su relación con el desarrollo visual en niños de 5 años de la I.E.P. Estrellitas del Saber Huacho-2021 

  Mayorga Susanibar, Dafnia Izamar (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-03-14)

  El trabajo, es un compromiso de búsqueda con el propósito de alcanzar la licencia en Educación en la especialidad de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje de la UNJFSC, Huacho. Los métodos empleados se hallan en ...
• Uso de las técnicas grafico plásticas en el desarrollo de la coordinación motora fina en niños de 3 años de institución Educ. Inic. 324 Santisima Niña Maria- Huacho 

  Bazalar Diaz, Fhany Elizabeth; Shigueto Ramírez, Roxana Soledad (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2014-06-23)

  El problema del presente trabajo de investigación ¿Qué relación hay entre el “Uso de las Técnicas Gráfico Plástico y el Desarrollo de la Coordinación Motora Fina, en niños de 3 años de Institución Educ. Inic. 324 Santísima ...
• Estrategias que favorecen el desarrollo de la autonomia en niños del nivel inicial de la institucion educativa particular “Santo Domingo de Guzman” - Huacho 

  Gonzales Schiaffino, Rossana Piedad; Remigio Espinoza, Wendy Fiorella (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-04-27)

  El propósito de la investigación fue comprobar la dependencia entre las estrategias y el desarrollo de la autonomía en los niños del II ciclo de la Institución Educativa Particular “Santo Domingo de Guzmán” – Huacho; ...
• Desarrollo de la personalidad en las habilidades sociales de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 086 “Divino Niño Jesús”-Huacho, durante el año escolar 2020 

  Claros Tejada, Mirella Hellem (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-06-24)

  Las habilidades sociales son un aspecto básico del crecimiento de los niños. Los niños y niñas son capaces de comunicarse con sus compañeros, expresar sus emociones y vivencias, e iniciar un desarrollo independiente y ...
• Los cuentos motores y su relacion con el lenguaje corporal de los niños de la Institucion Educativa 324 Virgen Niña Maria en Huacho 

  Espinoza Eguizabal, Mirian Yanet (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-04-08)

  La finalidad central es determinar la conexión de los relatos motores con el lenguaje mediante movimientos aplicados en los niños del jardín 324 de Huacho, se consideró el diseño de investigación descriptivo porque se ...
• Factores que influyen en el rendimiento académico de los alumnos del nivel inicial de la institución educativa 21620 - Virgen de Guadalupe - Barranca 

  Ordoñez Villaorduña, Jessica Liseth; Vasconsuelo Julca, Rosa Yolanda (PE, 2022-03-17)

  La investigación plantea como objetivo principal: De qué manera se establece que factores positivos (familiares y pedagógicos) influyen en el rendimiento académico con una muestra de 18 encuestados. Se obtuvo como resultado ...
• La estimulación temprana y el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años de la Institución Educativa Particular “Magister de Comas” 

  Becerra García, Sophia Mercedes (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-10-15)

  tiene como objetivo determinar como la estimulación temprana se relaciona con el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años de la Institución Educativa Particular “Magister de Comas”, desarrollando un investigación de tipo ...
• El juego como estrategia para el desarrollo de la autorregulación emocional de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 086 “Divino Niño Jesús”-Huacho, durante el año escolar 2020 

  Rosales Muñoz, Gladis Sofia (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-03-16)

  La temática seleccionada parte del interés personal, pues como docente de educación básica, los juegos son y deben ser parte de la vida diaria de los niños; sin embargo, en mis diversas experiencias profesionales, encuentro ...
• El uso de marionetas como estrategia didactica en el desarrollo de las habilidades comunicativas en los niños de 3 años de la Instituciòn Educativa inicial N°365 Centro Poblado de Humaya 

  Javier Ayala, Sandra Yahaira (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-03-22)

  Las marionetas es un recurso del que se vale el docente para modificar algunas actitudes en los niños, a simple vista es un muñeco sin vida, pero con mucha potencialidad en el trabajo pedagógico por esta razón es un material ...
• Relacion entre las condiciones de la educación inclusiva y la práctica pedagógica del docente de aula del II ciclo de la institución educativa particular “Santo Domingo de Guzman”, Huacho- 2021 

  Illa Limachi, Milagros Zenaida (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-02-24)

  Se estableció como propósito de la investigación: comprobar la relación entre la educación inclusiva y la practica pedagógica del docente de aula del II ciclo de la Institución Educativa Particular “Santo Domingo de Guzmán” ...
• Familias disfuncionales y la agresividad en niños de cinco años en la institucion educativa inicial N° 338 – Sayan- Huaura – 2019 

  Valdivia Mora, Katherin Anilu (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-02-25)

  La presente investigación; está orientada en determinar “¿Cuál es el nivel de las familias disfuncionales y su influencia en la agresividad en los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial No 338 – Sayan – ...

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