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dc.contributor.advisorMilagro Rosario Henriquez Suarezes_PE
dc.contributor.authorOlazabal Sanchez, Lizbeth Fabiolaes_PE
dc.contributor.authorRomero Yance, Diana Estefanyes_PE
dc.date.accessioned2022-09-07T17:38:26Z
dc.date.available2022-09-07T17:38:26Z
dc.date.issued2022-02-14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/6510
dc.description.abstractObjetivo: Describir el proyecto de vida de los estudiantes de la I.E 20393 Tupac Amaru- Chancay Métodos: fue cuantitativo, descriptivo, no experimental de corte transversal. El total de población y muestra fue 165 estudiantes quienes respondieron al instrumento: Cuestionario de escala de evaluación del proyecto de Vida de García 2002. Resultados: De 165 (100%) estudiantes tienen un nivel medio de proyecto de vida 76%(125). En relación a las dimensiones, la mayoría representada en 53% (87) un nivel medio de planeamiento de metas, dimensión más de la mitad esta presentada con un nivel medio 65%(107) Posibilidad de logros; Dimensión Disponibilidad de Recursos representada con un nivel alto 81% (134); Dimensión Actividades representa un nivel alto 74%(122) Conclusión: que los proyectos de vida de la gran mayoría de los estudiantes tienen un nivel medio. Se puede observar que la dimensión planeamiento de metas y posibilidad de logro mayoría representa un nivel medio y las dimensiones disponibilidad de recursos y actividades tienen un nivel alto.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectProyecto de vidaes_PE
dc.subjectPlaneamiento de metases_PE
dc.subjectDisponibilidad de recursoses_PE
dc.subjectPosibilidad de logroses_PE
dc.subjectActividadeses_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectInstitución educativaes_PE
dc.subjectNecesidadeses_PE
dc.titleProyecto de vida en los estudiantes de secundaria de la institucion educativa 20393 Tupac Amaru Chancay 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineTrabajo Sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Trabajo Sociales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15580053
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8509-4274es_PE
renati.author.dni72326597
renati.author.dni74309413
renati.discipline923026es_PE
renati.jurorAgurto Távara, Elvia Mercedeses_PE
renati.jurorOviedo Aldave, Victor Geronimoes_PE
renati.jurorMoreno Rivera, Norma Adelaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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