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dc.contributor.advisorMauricio Grados, José Alcides
dc.contributor.authorDe La Cruz Pardo, Dante
dc.date.accessioned2016-08-01T19:27:13Z
dc.date.available2016-08-01T19:27:13Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationAPA
dc.identifier.otherTFEPG_159
dc.identifier.urihttp://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/525
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación realizada en dos instituciones Educativas, una de gestión pública y la otra , privada, como un estudio de carácter casi experimental, cuyo compendio buscó conocer el nivel de desarrollo de la comprensión lectora en forma comparativa; desde dos perspectivas o modelos pedagógicos que se dio en el contexto de la educación peruana como el conductismo, cuya planificación y programación curricular fue por objetivos y contenidos, el constructivismo, por competencia, para lo cual fue necesario trabajar con una muestra de 30 niños del6to. Grado de la II.EE. privada y 35, de la estatal. La comparación se hizo tomando como base los resultados de cada uno de los indicadores de las variables y, asimismo, las lecturas 1 y 2 para ambos grupos aun cuando las técnicas CLOZE son más usadas en el actual modelo pedagógico y la técnica VLP-ESTRUCTURACIÓN E INFERENCIA, fue utilizada en la programación curricular por objetivos y contenidos al influjo del conductismo
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/dataset
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRepositorio Institucional - UNJFSC
dc.subjectNiveles
dc.subjectDesarrollo
dc.subjectComprensión
dc.titleNiveles de desarrollo de la comprensión lectora en los niños de Educación Primaria de acuerdo a las concepciones conductista y constructivista
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
thesis.degree.disciplineDocencia Superior e Investigación Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Escuela de Postgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Superior e Investigación Universitaria


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