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dc.contributor.advisorCárdenas Saldaña, Luis Alberto
dc.contributor.authorFernandez Ruiz, Arturo
dc.date.accessioned2016-08-01T19:16:22Z
dc.date.available2016-08-01T19:16:22Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationFormatoAPAes_PE
dc.identifier.otherEPG_22es_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/169
dc.description.abstractEl trabajo de investigación demuestra y comprueba que la Capacitación en Educación Ambiental en buenas prácticas agrícolas, realizadas entre los años 2012 y 2013, a los agricultores, usuarios de agua de la Comisión de Regantes San Felipe y Paraíso Tablada de la Junta de Usuarios de la Cuenca del rio Huaura. Si incide en la Producción y Desarrollo sostenible de los agricultores de la Junta de Usuarios. La Investigación es de tipo descriptivo y Correlacional, se han tomado como Muestras de Investigación a 30 agricultores de las Comisiones de regantes del valle de Huaura: 1.- Comisión de regantes de agua San Felipe Muestra de Investigación 2.- Comisión de regantes de agua Paraíso Tablada. Muestra de Contrastaciónes_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasetes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.sourceRepositorio Insitucional - UNJFSCes_PE
dc.subjecteducación ambientales_PE
dc.subjectdesarrollo sosteniblees_PE
dc.subjectcapacitación de pobladoreses_PE
dc.subjectcuenca del rioes_PE
dc.titleEducación ambiental y su incidencia en el desarrollo sostenible de los usuarios de agua de la cuenca del rio Huaura. 2012-2013es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineCiencias de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelDoctoradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Ciencias de la Educaciónes_PE


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