Izquierdo Medrano, Jorge Adalberto(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
La presente investigación partió del problema de ¿En qué medida la estrategia de aprendizaje mejora la comprensión lectora de los estudiantes del I al X Ciclo de Lengua Comunicación e Idioma Inglés de la Facultad de Educación ...