Conciencia ambiental y gestión de residuos sólidos en estudiantes de ingeniería ambiental de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión - 2024

Abstract

El objetivo de la tesis fue determinar la relación existente entre la conciencia ambiental y la gestión de residuos sólidos en estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión durante el año 2024. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con nivel correlacional y un diseño no experimental de corte transversal. La población se halló conformada por 333 estudiantes de ingeniería ambiental, con una muestra representativa de 116 estudiantes seleccionados mediante un muestreo probabilístico, garantizando la validez de los resultados. La recolección de datos se concretó a través de la técnica de la encuesta, utilizando dos cuestionarios estructurados para medir la conciencia ambiental y la gestión de residuos sólidos, los cuales fueron validados por juicio de expertos y presentaron niveles de 0,98 de confiabilidad interna, medidos por el coeficiente alfa de Cronbach. La prueba de normalidad determinó que el estadístico empleado fue el coeficiente de correlación Rho de Spearman, considerando un nivel de significancia del 5% y un nivel de confianza del 95%. Los resultados evidenciaron la existencia de una relación positiva y estadísticamente significativa de 0,898 entre la conciencia ambiental y la gestión de residuos sólidos, esto demuestra que a mayores niveles de conciencia ambiental se asocian mejores prácticas de segregación, reducción, reciclaje y reutilización de residuos. En conclusión, se confirma que la conciencia ambiental constituye un factor determinante para fortalecer la gestión adecuada de residuos sólidos en los estudiantes de ingeniería ambiental.