Hábitos alimenticios y las competencias profesionales en educación física de los estudiantes del primer ciclo de la escuela profesional de educación física de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho - 2018

Abstract

Objetivo: demostrar la relación que existe entre los hábitos alimenticios y las competencias profesionales en Educación Física de los estudiantes del primer ciclo de la EP de Educación Física de la UNJFSC, Huacho-2018. Materiales y Métodos: La metodología estuvo basada en un diseño no experimental, transversal, correlacional y tuvo como población a los estudiantes de la EP de Educación Física que ascienden en número a 240 y la muestra la conformaron 35 estudiantes del primer ciclo matriculados en el semestre 2018-I y quienes respondieron dos cuestionarios que permitieron evaluar sus hábitos alimenticios y el conocimiento que tienen de sus competencias profesionales. Resultados: El 37.1% de los estudiantes de la EP de Educación Física de la UNJFSC, poseen nivel bajo de hábitos alimenticios, 45.8% poseen nivel medio de hábitos alimenticios y solo el 17.1% poseen nivel alto de hábitos alimenticios. Estas cifras evidencian la poca importancia que se le da a la alimentación diaria a pesar de que determina la capacidad intelectual y física. Conclusiones: Se concluyó que los hábitos alimenticios tienen relación significativa con las competencias profesionales en Educación Física con un valor de Correlación de Pearson de 0.000 y esta relación además es positiva y alta pues el grado de correlación fue 0.808