Clima organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa “Oscar Miro Quesada De La Guerra” – Utcas, año 2025

Abstract

Objetivo: determinar la relación entre el clima organizacional y desempeño docente en la institución educativa “Oscar Miro Quesada De La Guerra”. Metodología: se llevó a cabo utilizando un diseño no experimental y un enfoque cuantitativo, con un nivel correlacional. Su propósito fue examinar la relación entre ambas variables, considerando sus dimensiones y su impacto en el desarrollo tanto académico como personal de los estudiantes. Muestra: 08 docentes que aplicaron la técnica de la encuesta y resolvieron dos cuestionarios. El estudio concluyó que, de acuerdo a la correlación de Pearson es de 0.83, lo que indica una relación positiva alta y significativa entre ambas variables. El valor de significancia bilateral (p = 0.000) es menor a 0.05, por lo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de investigación, confirmando que, a mejor clima organizacional, mayor es el desempeño docente