Identidad cultural y actitudes estudiantiles en ciencias sociales y turismo de la facultad de educación, universidad de Huacho - 2025

Abstract

La presente investigación titulada “Identidad cultural y actitudes estudiantiles en Ciencias Sociales y Turismo de la Facultad de Educación, Universidad de Huacho” tuvo como propósito determinar el nivel de relación existente entre la identidad cultural y las actitudes estudiantiles en dicha especialidad. El estudio se enmarca dentro de un enfoque cuantitativo, de tipo básico y de diseño correlacional, aplicándose cuestionarios estructurados a una muestra de 176 estudiantes. Los resultados evidencian una correlación positiva y significativa entre la identidad cultural y las actitudes estudiantiles (r=0,646; p<0,05), lo cual confirma la hipótesis general. En cuanto a las dimensiones, se halló una relación muy buena entre el conocimiento cultural y las actitudes estudiantiles (r=0,867), y relaciones de magnitud moderada entre la valoración cultural (r=0,511), la práctica cultural (r=0,547) y la identificación personal y colectiva (r=0,496) con las actitudes estudiantiles. Se concluye que una identidad cultural fortalecida contribuye al desarrollo de actitudes positivas en los estudiantes, promoviendo el sentido de pertenencia, la valoración del patrimonio cultural y el compromiso académico dentro del ámbito universitario.