Comunicación familiar y habilidades sociales en estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa Daniel Alcides Carrión, Chancayllo.2024

Abstract

Objetivo: demostrar cómo se relaciona la comunicación en la familia con las habilidades que en lo social desarrollan los estudiantes de la IE Daniel Alcides Carrión, Chancayllo, 2024. Materiales y Métodos: Diseño correlacional, transversal, con una población de 85 estudiantes de secundaria de la IE Daniel Alcides Carrión, Chancayllo quienes respondieron la Escala de comunicación familiar y el Cuestionario de habilidades sociales. Resultados: Se encontró que 44% de estudiantes muestran nivel bajo de comunicación familiar, 44% nivel medio y 13% se ubican en nivel alto. Asimismo, 32% presentan nivel bajo de habilidades sociales, 51% nivel medio y 18% nivel alto. Conclusiones: Se obtuvo significancia de 0,000, es decir, la comunicación familiar se relaciona con las habilidades sociales de manera significativa en estudiantes de la IE Daniel Alcides Carrión, Chancayllo, 2024. Y la relación entre variables es alta y directa, con un valor de 0.729