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dc.contributor.advisorSusanibar Gonzales, Antoniaes_PE
dc.contributor.authorRosario Robles, Yovanna Ruthes_PE
dc.date.accessioned2026-01-26T17:45:12Z
dc.date.available2026-01-26T17:45:12Z
dc.date.issued2025-09-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/12598
dc.description.abstractLos procedimientos que determinaran la recolección de los datos son definidos por el tesista de acuerdo a su análisis de las variables que son medibles porque es un trabajo descriptivo correlacional, esencialmente es un esquema que tiene la finalidad de ordenar y organizar las variables definiendo objetivamente el tipo de estudio. Población Es importante considerar a todos los elementos que integran una población que son participes, son medibles y cuantificados, en la institución donde se analizó el problema se consideró a los 175 maestros como población. Muestra Para la muestra se seleccionó a 30 docentes. Técnicas de recolección de Datos Para el almacenamiento adecuado de los datos se tuvo en cuenta las características de la población por lo tanto se elaboró un cuestionario con preguntas y respuestas concretas, claras y precisas que permitirá obtener resultados claros y confiables. Técnicas para el Procesamiento de Información Para la recolección de las fuentes confiables se diseñaron cuestionarios con la finalidad de obtener información útil que servirá para la toma de decisiones posteriores.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectPráctica docentees_PE
dc.subjectAmbiente áulicoes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titlePractica docente y la relación con el contexto aulico en la Institución Educativa Integrada Jorge Basadre 20386 Aucallama Huarales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Gerencia de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Gerencia de la Educaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni15605770
renati.advisor.orcid0000-0002-7159-7073es_PE
renati.author.dni44291868
renati.discipline191707es_PE
renati.jurorGavedia Garcia De Hijar, Gladys Margotes_PE
renati.jurorVillafuerte Castro, Delia Violetaes_PE
renati.jurorBravo Montoya, Julia Marinaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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