La música andina y el desarrollo de la enseñanza aprendizaje de los estudiantes de 5to y 6to ciclo de la especialidad de arte de la E.S.C.A. de Ancash - 2024

Abstract

El presente proyecto de investigación tuvo como propósito determinar la manera en la que los profesores de arte usan la música para estimular, generar o focalizar los conocimientos previos de los estudiantes de esa disciplina de la escuela superior, este trabajo está desarrollado desde un en foque cualitativo e implementando del marco teórico , los instrumentos utilizados fueron la observación directa , las entrevistas semiestructuradas y cuaderno de campo donde los resultados se evidencian a través de las observaciones realizadas en la Escuela Superior de Formación Artística , La música es utilizada como una dinámica del arte denominada “hora cultural” donde los estudiantes participan activamente en el proceso artístico. En conclusión, el estudio encontró datos muy significativos donde de todos los docentes encuestados, pocos utilizan la música andina como estrategia de enseñanza-aprendizaje.