Proyecto de vida en estudiantes de 5º de secundaria de la Institución Educativa José Faustino Sánchez Carrión – Ventanilla, 2025

Abstract

Objetivo: Determinar cómo se presenta el proyecto de vida en estudiantes de 5º de secundaria de la I.E José Faustino Sánchez Carrión – Ventanilla, 2025. Métodos: Es una investigación de tipo básica, descriptivo, no experimental transversal, cuantitativo. La población fue de 80 estudiantes, utilizando un muestreo censal, los participantes respondieron al instrumento denominado Escala de Evaluación del Proyecto de Vida de Orfelinda en el (2002), ajustado por Olazabal & Romero (2022). Resultados: El 55% de estudiantes encuestados presentaron un desarrollo intermedio de su proyecto de vida. Respecto a las primeras dimensiones, planeamiento de metas (46%), posibilidad de logros (63%), disponibilidad de recursos (55%) alcanzaron un nivel medio y el 54% una alta fuerza de motivación. Conclusión: Los hallazgos revelaron que el proyecto de vida de los estudiantes se encuentra en una etapa media de desarrollo, lo que indica que aún existen aspectos por fortalecer para alcanzar un mayor grado de consolidación.