Desarrollo de un sistema intranet para la gestión académica de los alumnos en la Academia La Formula XXI – Huacho, 2024

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera el desarrollo del sistema intranet influye en la gestión académica de los alumnos en la academia la formula XXI – Huacho, 2024, con respecto a la metodología fue tipo aplicado, descriptivo, correlacional, no experimental, población 58 estudiantes, muestra 51 estudiantes, conclusiones, se comprobó que existe una relación directa y significativa entre el sistema web y la gestión académica (Rho de Spearman = ,727 y significancia inferior a ,05, ; una relación directa y significativa entre seguridad y la gestión académica (Rho de Spearman = ,728 y significancia inferior a ,05, una relación directa y significativa entre la funcionalidad y la gestión académica (Rho de Spearman = ,726 y significancia inferior a ,05, y una relación directa y significativa entre la accesibilidad y la gestión académica (Rho de Spearman = ,725 y significancia inferior a ,05.