Técnicas de enseñanza y rendimiento académico en la escuela de educación primaria de la facultad de educación, 2023

Abstract

Objetivo: Determinar de qué manera se relacionan las técnicas de enseñanza y rendimiento académico en la escuela de educación primaria en la facultad de educación, 2023. Métodos: El método aplicado es el científico y el diseño correspondiente es el no experimental transeccional y específicamente al correlacional ya que la labor metodológica ha consistido en el análisis relacional de las variables de estudio: Técnicas de enseñanza y el rendimiento académico. Corresponde al enfoque cuantitativo de investigación. Resultados: El estudio ha verificado que las técnicas de enseñanza tienen una relación directa con el rendimiento académico en la escuela de educación primaria en la facultad de educación, 2023. Conclusión: Las técnicas de enseñanza han evidenciado una relación directa en grado de correlación muy alto (0,916) con el rendimiento académico de los alumnos en la escuela de educación primaria en la facultad de educación.