Competencias investigativas y aprendizaje significativo en estudiantes de enfermería de la Universidad Cesar Vallejo, Lima Norte, 2024

Abstract

Se consideró como objetivo determinar la relación entre las competencias investigativas y aprendizaje significativo en estudiantes de enfermería de la Universidad César Vallejo, Lima Norte 2024. Se elaboró la investigación tipo básica, con nivel correlacional, siendo también diseño no experimental de corte transversal, con enfoque cuantitativo, conformándose la muestra en base a 65 estudiantes de séptimo ciclo en la carrera de mencionada; para recabar los datos se empleó la encuesta, habiéndose concretado utilizando el cuestionario. Se llegó a presentar correlación entre las variables tratadas, siendo su valor: 893, presentando además una Sig.<0,05, siendo una relación alta positiva significativa.