Competencias genéricas y el emprendimiento en los estudiantes de la escuela de lengua, comunicación e idioma inglés, Huacho – 2024

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre las competencias genéricas con el emprendimiento en los estudiantes de la escuela de Lengua, Comunicación e Idioma Inglés. Metodología: Diseño no experimental y de nivel correlacional, ya que examina la relación entre dos variables. Se utiliza un enfoque cuantitativo y el tipo de investigación es básica. La muestra consistente en 22 estudiantes matriculados en el X ciclo. Se empleó la técnica de la encuesta. Como instrumento, se utilizaron dos cuestionarios diseñados específicamente para evaluar las variables. Se evidencia el valor = 0,000 menor al nivel de significancia α = 0.05 asumiendo la hipótesis alterna, de correlación entre Competencias genéricas y Emprendimiento en estudiantes de la especialidad de Lengua, Comunicación e Idioma Inglés, con coeficiente de valoración (r) de 0.999, afirmando correlación positiva.