Las actividades de aprendizaje y las competencias genéricas en estudiantes de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

Abstract

El estudio empleó una metodología descriptiva con diseño transversal para recopilar datos en un momento específico, con el objetivo de ofrecer una visión precisa de la realidad educativa nacional y local, y explorar posibles correlaciones entre variables, en este caso hablamos de la variable actividades de aprendizaje con sus dimensiones las estrategias de adquisición, las estrategias de codificación y las estrategias de recuperación y la variable competencias genéricas con sus dimensiones: trabajo en equipo y toma de decisiones. Población: La población estuvo conformada por los estudiantes de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, que sumaron un total de: 380 estudiantes de la especialidad de primaria. Muestra integrada por: 33 estudiantes de educación primaria. Técnica de recolección de datos Para recopilar información útil, se utilizó el cuestionario como instrumento, la cual fue completada por los mismos participantes de la muestra seleccionada, y se encuentra en la parte de los anexos.