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<title>Maestría</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14067/956</link>
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<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 17:21:12 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-20T17:21:12Z</dc:date>
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<title>Hábitos alimenticios y las competencias profesionales en educación física de los estudiantes del primer ciclo de la escuela profesional de educación física de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho - 2018</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14067/13166</link>
<description>Hábitos alimenticios y las competencias profesionales en educación física de los estudiantes del primer ciclo de la escuela profesional de educación física de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho - 2018
Santos Herrera, Miguel Angel
Objetivo: demostrar la relación que existe entre los hábitos alimenticios y las competencias profesionales en Educación Física de los estudiantes del primer ciclo de la EP de Educación Física de la UNJFSC, Huacho-2018. Materiales y Métodos: La metodología estuvo basada en un diseño no experimental, transversal, correlacional y tuvo como población a los estudiantes de la EP de Educación Física que ascienden en número a 240 y la muestra la conformaron 35 estudiantes del primer ciclo matriculados en el semestre 2018-I y quienes respondieron dos cuestionarios que permitieron evaluar sus hábitos alimenticios y el conocimiento que tienen de sus competencias profesionales. Resultados: El 37.1% de los estudiantes de la EP de Educación Física de la UNJFSC, poseen nivel bajo de hábitos alimenticios, 45.8% poseen nivel medio de hábitos alimenticios y solo el 17.1% poseen nivel alto de hábitos alimenticios. Estas cifras evidencian la poca importancia que se le da a la alimentación diaria a pesar de que determina la capacidad intelectual y física. Conclusiones: Se concluyó que los hábitos alimenticios tienen relación significativa con las competencias profesionales en Educación Física con un valor de Correlación de Pearson de 0.000 y esta relación además es positiva y alta pues el grado de correlación fue 0.808
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<pubDate>Wed, 11 Dec 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2024-12-11T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Caracterización de compuestos bioactivos de interés clínico por UHPLC-UV- MS/MS en hojas de Justicia secunda cultivadas en Supe</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14067/13163</link>
<description>Caracterización de compuestos bioactivos de interés clínico por UHPLC-UV- MS/MS en hojas de Justicia secunda cultivadas en Supe
Tejada Pacus, Franklin Alexis
La investigación se centró en la caracterización de los compuestos bioactivos de interés clínico, entre ellos, los ácidos orgánicos y polifenoles presentes en las hojas de Justicia secunda cultivadas en Supe a través del método UHPLC-UV-MS/MS. La metodología utilizada fue de tipo aplicada, de nivel explicativo, diseño no experimental y enfoque cuantitativo. La muestra fueron hojas de Justicia secunda cultivadas en el Centro Poblado Liman en el Valle de Supe – Caral del Distrito de Supe, Provincia de Barranca, las mismas que fueron recolectadas en 3 muestras de 1 Kg cada una fitosanitariamente aceptables, desecadas, trituradas y tamizadas. Se procedió a un macerado por triplicado de 20 gramos de muestra en 40mL de EtOH (70%) por 1h, y luego otros 200mL; se procedió a realizar 3 extracciones por reflujo y una homogenización final, a partir del extracto blando obtenido por rota-evaporación, se separa 1mg de muestra con adición de 1mL de MeOH (UHPLC), del cual se inyecta 3uL al UHPLC-UV-MS/MS Waters&#13;
Xevo TQ-XS con columna ACQUITY HSS C18 (100x2.1mm, 1.7um) a 40°C. El resultado evidenció la presencia, se identificó ácido azelaico y jaceosidina, equivalente al (22%) en relación con un total de compuestos usualmente esperados en la especie vegetal, siendo a su vez, 02 compuestos bioactivos de interés clínico que no han sido reportados previamente en la especie vegetal
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<pubDate>Mon, 29 Dec 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2025-12-29T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Clima laboral y desarrollo organizacional en el contexto de la COVID_19 en el área de inmunizaciones del Hospital Regional de Huacho</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14067/13162</link>
<description>Clima laboral y desarrollo organizacional en el contexto de la COVID_19 en el área de inmunizaciones del Hospital Regional de Huacho
Balarezo Balarezo, Isabel Rossaly
Objetivo: determinar la relación que existe entre el clima laboral y el desarrollo organizacional, en el contexto de la COVID-19, en el área de inmunizaciones del Hospital Regional de Huacho. Para esta investigación la muestra fue de 48 trabajadores del área de inmunizaciones de la mencionada institución, utilizando como instrumento de recolección de datos, una encuesta con escala Likert, con 19 ítems para&#13;
la variable Clima laboral, y 9 ítems para la variable Desarrollo organizacional. Siendo este estudio de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Para demostrar la hipótesis de la investigación se aplicó el estadístico Rho de Spearman obteniéndose la significancia asintótica (p=0,000) menor que el 5% (0,05). Entonces existe evidencia estadística que permite rechazar la hipótesis nula y se aceptar que el clima laboral tiene una relación directa con el desarrollo organizacional, en el contexto de la COVID-19, en el área de Inmunizaciones del Hospital Regional de Huacho. Además, la correlación Rho de Spearman es positiva y moderada de 0.702. Es decir, en dicha institución pocas veces logra mantener, adecuadas condiciones físicas y psicológicas del trabajo, una&#13;
efectiva estructura organizacional, y un óptimo liderazgo; de manera que, ésta lleva un regular cambio planeado del desarrollo organizacional a aquellas intervenciones en procesos humanos, intervenciones de administración de recursos, e intervenciones estratégicas
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<pubDate>Wed, 19 Nov 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2025-11-19T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Competencia educacional y desarrollo de habilidades blandas de los alumnos de la I.E. 21007 - Santa María, 2024</title>
<link>http://hdl.handle.net/20.500.14067/13159</link>
<description>Competencia educacional y desarrollo de habilidades blandas de los alumnos de la I.E. 21007 - Santa María, 2024
Chang Alpiste, Silma Cecilia
Objetivo: determinar cómo se relaciona la competencia educacional y el desarrollo de las habilidades blandas de los alumnos de la I.E. 21007 – Santa María, 2024. Metodología: enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal. Población y muestra: la población la constituyen todos los alumnos del 1 al 5 grado de secundaria siendo un total de 285 alumnos y la muestra por 165 alumnos. Conclusión: La competencia educacional se relaciona de manera significativa con el desarrollo de las habilidades blandas de los alumnos de la I.E. 21007 – Santa María, 2024
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<pubDate>Wed, 04 Feb 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2026-02-04T00:00:00Z</dc:date>
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