http://hdl.handle.net/20.500.14067/1493 2026-04-05T21:21:07Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/1617 Incidencia de las actitudes de padres de familia sobre el comportamiento de sus hijos adolescentes Palomino Way, Jorge Alberto; Bravo Núñez, Carmen Rosa; García Chapoñán, Abraham William; Lecca Ascate, Daniel; Andrés Avalos, Joel Roque Objetivos: analizar y determinar la actitud de los padres de familia frente al comportamiento de los adolescentes del 5º año de la Institución Educativa Domingo Mandamiento Sipán de Hualmay. Material y Métodos: La investigación fue de diseño no experimental. La población determinada para la investigación estuvo constituida por los padres de familia cuyos hijos e hijas adolescentes estudiaban el 5to. grado de educación secundaria en la Institución Educativa Pública Domingo Mandamiento Sipán de Hualmay. La muestra por ser la población pequeña, se tomó en cuenta a la totalidad a padres de familia y adolescentes que sumaban en total 120 personas. El proceso culminó con la presentación de los datos en tablas simples, tablas de contingencia, gráficos estadísticos, frecuencias absolutas y relativas, indicadores estadísticos. Resultados: De diez actitudes evaluadas a los padres de familia mediante el cuestionario, en ocho casos respondieron que castigan a sus hijos de manera física: a cachetadas o con pegar correazos; y de manera psicológica reprendiéndolos, comparándolos, insultándolos y en casos extremos echándolos de la casa. Solo en dos casos manifestaron que les brindan afecto a través de consejos: pero también en estas circunstancias algunos de los padres utilizan violencia psicológica contra sus hijos para castigar sus comportamientos. Conclusiones: se pudo deducir que las actitudes de los padres si influyen significativamente en el comportamiento de sus hijos adolescentes en la institución educativa 2014-09-11T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/1614 Factores de riesgo relacionados al bullying en los estudiantes de la universidad nacional josé faustino sánchez carrión Trejo López, Mirtha Sussan; Castañeda Carrión, Yolanda Marianela; Valverde Flores, Cosme Ulises; Aguilar Luna Victoria, Miguel Ángel Objetivo: Identificar los factores de riesgo significativos del bullying en los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho. Métodos: La población estuvo conformada por 11000 estudiantes matriculados en el semestre académico 2014-I en la Sede de Huacho de las 12 Facultades y se tomó un muestreo aleatorio simple de 266 estudiantes. Los instrumentos utilizados para la recopilación de datos fueron, el bullying la escala de Lyn Quinne adecuado al contexto universitario mediante una escala de autoreporte, según Quinne (2003) esta escala permite estimar el comportamiento persistente, ofensivo, abusivo intimidatorio, malicioso o insultante, abuso de poder lo cual hace que el receptor se sienta perturbado, amenazado, humillado o vulnerable afectando su integridad personal, para la disfunción familiar se empleó la ficha técnica del Doctor Smilkstein, Gabriel evaluando cinco funciones básicas: adaptación, participación, ganancia, afecto y recursos. Resultados: El 43% fueron estudiantes varones y 57% mujeres; sus edades estuvieron comprendidas entre 16 y 27 años siendo el promedio 19 años, el 21,2 % de los estudiantes han sufrido de bullying y el nivel de disfunción familiar distribuido: Grave, 11%; Leve con un 29% y Familia Funcional con 60%. Conclusiones: La edad está relacionada con la presencia del bullying verbal y la disfunción familiar con la presencia del bullying psicológico con un nivel de confianza del 95%. El factor de riesgo asociado al bullying en el género femenino fue la disfunción familiar. 2015-09-25T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14067/1609 Características de los conductores de vehículos menores en la ciudad de huacho Palomino Tiznado, Máximo Darío; López Jiménez, Alfredo Edgar; Bruno Romero, Carlos Alberto; Martínez Infantes, Pedro Pablo; Santos Bazo, Juan Manuel; Martínez Chafalote, Ulises Robert; Rodríguez Alegre, Lino; López Jiménez, William Fredy Objetivo: Determinar las características de los Conductores de Vehículos menores de la ciudad de Huacho. Métodos: Se utilizó el método deductivo e inductivo y el modelo del diseño de investigación descriptivo comparativo. La población del estudio fue de 3050 personas conductores de vehículos menores, del que se obtuvo un tamaño de muestra final de 307 personas. Resultados: Se encontró que los conductores de vehículos menores tienen niveles intermedios de sus capacidades en cuanto a sus conocimientos teóricos, habilidades y destrezas, y actitudes y valores. La evaluación de la variable según la Escala de Likert nos proporcionó un valor de 65,89% o 3,29 puntos, que se ubica en el intervalo de Regular y Bueno, cercano a Regular, confirmándose así los resultados iniciales. Estos resultados explican el grado de cultura que tienen los conductores de mototaxis. Conclusiones: Las personas que conducen vehículos menores en la ciudad de Huacho tienen niveles intermedios de sus capacidades. Estos resultados nos revelan que el mototaxista, posee capacidades limitadas que afectan su desenvolvimiento como conductores; esta situación los conlleva a coexistir en medio de la informalidad, donde reina el desorden, el caos y contribuyen indirectamente al crecimiento de la inseguridad ciudadana. 2015-09-25T00:00:00Z